:: Experimentos para a descoberta da realidade




:: Problema 001



Objetivo: Determinar se as cores brancas abosorvem mais calor do que as cores pretas.

Experimento: Pegue dois copos com água e tinja de cor branca o primeiro copo e o segundo com a cor preta. Coloque numa forma de gelo os dois conteúdos e deixe formar um bloco sólido de água congelada. Quando os cubos estiverem no ponto retire-os do congelador e coloque lado a lado os dois blcos de gelo sob o sol. Os cubos de gelo devem ser de mesmo tamanho. Observe qual o cubo que derreterá primeiro. E escreva para a LenderBook contando sua experiência.

Variações:Repita a experiência para diferentes tonalidades de cores e anote os resultados obtidos. E encaminhe as conclusões para nós!

Lembretes:O princípio ativo das tintas escolhidas deve ser o mesmo para não causar um viés no experimento.


:: Problema 002



Objetivo: Determinar se as cores pretas servem como isolante em relação às cores brancas.

Experimento: Com duas chapas de metal pinte uma da cor branca e outra da cor preta apenas a face que ficará voltada para o sol. Cada chapa deve ter a mesma espessura e ao ser coloca deverá ficar numa inclinação que a fonte de calor aqueça a chapa igualmente. Faça um triângulo equilátero e marque três pontos A, B e C com uma distância de 6 cent&íacute;metros uns dos outros. Sobre a face que ficará voltada para o sol coloque um medidor de temperatura sobre o ponto A. Sobre o ponto B coloque um medidor de temperatura sobre a fase voltada contra o sol. O ponto C deverá ficar posicionado na parte frontal ao sol e servirá como comprovação de que a temperatura do ponto A é a mesma do ponto C, ou seja a angulação das chapas estava correta. No caso de medidor de temperatura móvel você deve medir após 15 minutos de exposiçã ao sol, 30mim e 01 hora. E comparar o resutado dos três experimentos.

Variações:Repita a experiência para diferentes tonalidades de cores e anote os resultados obtidos. E encaminhe as conclusões para nós!

Lembretes:O princípio ativo das tintas escolhidas deve ser o mesmo para não causar um viés no experimento. As chapas devem ser de mesma substância e espessura.


:: Problema 003



Objetivo: investigar se as pirâmides têm propriedades desconhecidas.

Experimento: Para fabricar as pirâmides use tubos de cobre. Cada pirâmede deve ter 4 lados. Colha no mesmo dia e na mesma hora rosas ou cravos com o mesmo tamanho da haste e coloque-os em pequenos recipientes com água.
Divida em lotes por:

1º lote - lote místico: a pessoa responsável pelo lote deverá posicionar 5 pirâmides na mesma posição que os pontos cardeais e invocar forças ocultas através de orações. Dentro de cada pirâmide deverá ter uma rosa ou cravo num pequeno recipiente com água;

2º lote - lote aleatório: a pessoa responsável pelo lote deverá posicionar ao acaso 5 pirâmides com a rosa ou cravo em seu interior num recipiente com água;

3º lote - lote geométrico: a pessoa responsável pelo lote deverá posicionar 5 cilindros de cobre com uma rosa ou cravo em seu interior;

Variações: os formatos das estruturas de cobre em volta das flores podem assumir outras variações. Experimente outros tipos de materiais, tais como zinco, ferro e ouro.

Lembretes: Todo o experimento deve começar exatamente no mesmo horário. Durante o processo nada deve invadir a área de pesquisa. Não se deve alimentar as flores com mais água além da quantidade exata deixada para cada uma absorver. Este experimento deve durar aproximadamente uma semana. Registre a seqüência com fotos.


:: Problema 004



Objetivo: Ver o que acontece em um ambiente fechado cujo o piso está repleto de água e em sua volta e o ar interno do ambiente é consumido.

Experimento: Pegue um copo, um prato, uma vela pequena e um palito de fósforo. Encha o prato com água até cobrir o fundo. Ao centro do prato coloque uma vela. Pegue o fósforo, acenda a vela. Em seguida posicione o copo (ambiente fechado) sobre a vela até fechar contato com o prato. E observe o efeito da chama sobre o consumo de oxigênio em relação a água.

Variações: use recipitentes menores. Se não tiver vela use o fósforo apoiado sobre uma superfície pequena.

Lembretes: Tome cuidado para não se queimar e evite manipular o fogo próximo às crianças (instruir os pequenos é o melhor caminho para evitar acidentes).


Max Diniz Cruzeiro