:: OLERICULTURA
Este livro de bolso tem por objetivo levar até você o primeiro contato com a OLERICULTURA. Trata-se de um conjunto de 50 questões básicas, que gradativamente vão instruindo o leitor sobre o ramo de atividade.
A Embrapa Hortaliças, onde se buscou o conhecimento necessário para este Quiz, visa promover, dentre suas atribuições, o conhecimento sobre o consumo de hortaliças, deixando o cidadão mais informado. Através do projeto Embrapa-escola, o centro de pesquisa respeitado nacional e internacionalmente, busca aproximar o conhecimento desenvolvido em pesquisas com o meio acadêmico. Este livro, sobre esta ótica, foi elaborado para atender aos alunos da rede pública e privada de 2º grau e demais pessoas interessadas em horticultura no auxílio às atividades de pesquisa para instituições como a Embrapa Hortaliças.
1) O termo “Hortaliças” não expressa, na maioria das vezes, qual característica?
A) ciclo biológico curto
B) necessidade de manejo intensivo
C) aspecto lenhoso
D) alimentação humana
E) menor área de cultivo em relação as demais culturas
DICA:
Algumas hortaliças quando estão passadas da hora da colheita apresentam este aspecto.
2) A olericultura palavra originária do latim oleris (hortaliças) + colere (cultivar), como termo científico, trata de ciência aplicada. Além das verduras e legumes, todos abaixo se enquadram na olericultura, exceto:
A) maçã
B) morango
C) batata e batata-doce
D) milho verde e milho-doce
E) melancia e melão
DICA:
Eu pertenço a um pomar, não sou hortaliça-fruto.
3) Conforme o enfoque a olericultura é vista como os itens abaixo, exceto:
A) educação recreativa
B) atividade agroeconômica
C) ciência aplicada
D) fonte de alimentos
E) Status
DICA:
A olericultura pode ser classificada oficialmente por vários ângulos, porém não possui a classificação de status como um enfoque na área de estudo.
4) A palavra “Horticultura” engloba:
A) grandes culturas de grãos/fibras
B) olericultura (hortaliças), fruticultura (fruteiras), floricultura (flores), jardinocultura (plantas ornamentais), viveiricultura (mudas em geral), culturas de plantas condimentares, medicinais e de cogumelos comestíveis
C) silvicultura (espécies florestais)
D) grandes culturas produtoras de estimulantes
E) forragicultura (pastagens e forrageiras para corte)
DICA:
A mais completa definição é a correta.
5) A olericultura no Brasil:
A) é feita com emprego descontínuo do solo, com poucos ciclos culturais que não desenvolvem em seqüência
B) exige baixo investimento por hectare explorado (cultura comercial)
C) o ciclo de uma cultura geralmente não é curto.
D) altamente intensiva; e substituindo as palavras em negrito por seus antônimos (pelo contrário) os itens ficam certos.
E) a produção física por hectare cultivado e hectare/ano e a renda são baixas.
DICA:
Em negrito estou fora!
6) Um hectare mede:
A) 10 m x 10 m
B) 100 m x 100 m
C) 1 m x 1 m
D) 100 cm x 100 cm
E) 1 Km x 1 Km
DICA:
Semelhante a um campo de futebol.
7) O que é fertirrigação?
A) diz-se do solo quando este é fértil
B) uma velha marca de adubo químico
C) ciência que estuda o fenômeno da irrigação pelo transbordamento de rios
D) aplicação de nutrientes dissolvidos na água de irrigação
E) não existe esta palavra
DICA:
Misture tudo em água.
8) O que é desbaste de plantas?
A) irrigação por gotejamento (pingando gotas)
B) colheita de sementes
C) eliminação do excesso das plantas (folhas, ramas, galhos, ...)
D) ato de aplicar inseticida
E) é quando a planta perde coloração
DICA:
Retiro partes da planta!
9) O que não é comum nas instalações agrícolas para olericultura?
A) forno elétrico industrial
B) estufas e túneis
C) bandejas
D) transplantadeiras
E) galpões para beneficiamento
DICA:
Sou mais comum na indústria que no campo, por isto não sou do grupo.
10) Para quem o olericultor não vende seu produto?
A) consumidores finais
B) setor varejista
C) bancas em feiras
D) mercearias e supermercados
E) grandes bancos financeiros
DICA:
Posso até financiar a produção!
11) Quanto ao tipo de exploração a olericultura pode ser:
I – Exploração Especializada
II – Exploração Diversificada
III – Exploração com finalidade agroindustrial
IV – Horta doméstica, educativa ou hobby
A) apenas duas certas
B) apenas três certas
C) uma certa
D) todas erradas
E) todas certas
DICA:
Se o lema é aprender para que colocar itens errados?
12) Todos os fatos abaixo foram marcantes para o desenvolvimento da olericultura, exceto:
A) Criação da Associação de Crédito e Assistência Rural ACAR, atual EMATER-MG em 06/12/1948
B) fundação da Sociedade de Olericultura do Brasil em 23/07/1961
C) introdução da mosca branca
D) Implantação na década de 70 das Centrais de Abastecimento - CEASAs
E) Criação da Embrapa Hortaliças em maio de 1981
DICA:
Ela nunca foi boa!
13) “Hortaliças-fruto” são aquelas que utilizamos os frutos ou suas partes. São exemplos, exceto:
A) mandioca
B) tomate
C) melancia e morango
D) quiabo
E) feijão-vagem
DICA:
Não pertenço ao grupo porque meu lar é debaixo da terra.
14) “Hortaliças herbáceas” são aquelas em que as partes comestíveis estão acima do solo. São exemplos, exceto:
A) alface, repolho e taioba
B) aspargo e aipo (talos)
C) funcho (haste)
D) cenoura
E) couve-flor, brócolos e alcachofra (flores ou inflorescências)
DICA:
Também estou debaixo da terra.
15) “Hortaliças tuberosas” são aquelas que as partes comestíveis estão abaixo do solo. São exemplos, exceto:
A) cenoura, beterraba, batata-doce, rabanete e mandioquinha-salsa (raízes)
B) alface
C) batata e cará (tubérculos)
D) inhame (rizonas)
E) alho e cebola (bulbos)
DICA:
Tuberosa não, eu sou herbácea.
16) O que é calagem?
A) é uma olerácea
B) processo utilizado em estufas para aumentar o calor
C) uma doença que ocorre somente em tubérculos
D) processo de correção direta do solo
E) não é termo utilizado na olericultura
DICA:
Tenho haver como o solo.
17) Os vegetais são classificados pela botânica segundo suas semelhanças. Tais características (unidades taxonômicas) estão abaixo, exceto:
A) variedade botânica – população com características comuns, dentro de uma mesma espécie
B) espécie – indivíduos com características muito próximas
C) ordem; e gênero – conjunto de espécies afins
D) divisões; classes; e família – conjunto de gêneros semelhantes
E) sobrenome do descobridor
DICA:
Minha assinatura, a família não personaliza.
18) Qual frase está mais certa?
A) a nomenclatura botânica é escrita comumente em latim
B) todas estão certas
C) a espécie botânica é constituída por nome do gênero e espécie da planta
D) os nomes científicos das hortaliças facilitam a difusão do conhecimento devido a nomenclatura botânica agrupar características comuns a todos
E) a divisão das oleráceas é: Espermatófitas ( produtoras de sementes usadas ou não na sua propagação)
DICA:
Todas estão certas.
19) Uma “Variedade” expressa características comuns, dentro de determinada espécie, inalteráveis ao longo dos anos. Uma cultivar não pode ser adquirida por:
A) clonagem – plantas com genéticas idênticas, cuja a origem comum é um único indivíduo, sem utilizar semente
B) linhagem – grupo de plantas com aparência muito uniforme propagadas por processo de seleção
C) cultivar de polinização aberta – conjunto de plantas com pequenas diferenças genéticas e características agronômicas comuns
D) todas estão certas
E) híbrido – plantas muito uniformes, obtidas pelo cruzamento de linhagens
DICA:
Aprenda com os itens pois não há nada de errado neles.
20) Algumas características da família das “Cucurbitáceas”: família de plantas prostadas ou trepadeiras, às vezes, apresenta-se em formato de cuia, de flores grandes ou pequenas, unissexuais. O fruto é carnoso, por vezes lenhoso. São exemplos:
A) tomate, pimentão e pimenta
B) alho, cebola e chicória
C) abóbora rasteira, abobrinha-italiana, chuchu, maxixe, melancia e melão
D) alface e alcachofra
E) acelga verdadeira e beterraba
DICA:
Sou rasteira!
21) Algumas características da família das “Crucíferas”: família de plantas superiores, quase todas herbáceas, flores com ou aparência de cachos (racenosas). São exemplos:
A) tomate, pimentão e pimenta
B) agrião aquático, couve-flor, nabo, rúcula e mostarda-de-folha
C) alface e alcachofra
D) acelga verdadeira e beterraba
E) taioba
DICA:
Sou a sentença mais comprida!
22) Algumas características da família das “Compostas”: família de plantas floríferas, quase sempre herbáceas ou arbustivas, com folhas alternas e apresentam inflorescência em capítulo. São exemplos:
A) tomate, pimentão e pimenta
B) acelga verdadeira e beterraba
C) alho, cebola e cebolinha
D) alcachofra e alface
E) taioba
DICA:
Alface é da família das compostas!
23) Algumas características da família das “Amarilidáceas”: família de ordem das liliflóreas, compostas de plantas herbáceas, delicadas, providas de grandes flores coloridas, tendo muitas vezes ‘cebola’ ou bulbo. São exemplos:
A) tomate, pimentão e pimenta
B) acelga verdadeira e beterraba
C) alho, cebola, alho porró e cebolinha
D) alcachofra e alface
E) taioba
DICA:
Leia a questão com atenção, nela está a resposta.
24) Qual afirmação errada?
A) a genética das plantas não influência na produção
B) o ambiente é o conjunto de fatores externos a planta que a influenciam
C) genótipo é a composição genética da planta
D) fenótipo expressa uma característica ligada ao efeito de interação do ambiente com o genótipo
E) a temperatura influência no desenvolvimento da planta
DICA:
O pai e a mãe de uma planta determinam suas características.
25) Quanto ao clima as hortaliças podem ser: de clima quente, ameno e frio. Classifique os itens abaixo:
I - alho, beterraba, cebola e ervilha
II - chuchu, jiló e pimentão
III - tomate, batata e alface
IV - cará, batata-doce e maxixe
A) todas de clima frio
B) todas de clima quente
C) todas de clima ameno
D) climas frio, ameno, ameno e frio respectivamente
E) climas frio, quente, ameno e quente respectivamente
DICA:
Chuchu é de clima quente.
26) Qual item está errado?
A) a umidade do solo é um fator relevante para a planta
B) o fotoperiodismo (período de iluminação durante o dia), interfere no crescimento, floração, frutificação e produção de sementes
C) a intensidade luminosa não interfere na atividade fotossintética da planta
D) no geral, hortaliças de clima quente são plantadas na primavera-verão
E) as plantas de clima ameno são plantadas no outono e as de clima frio no outono-inverno, exceto as cultivares de verão
DICA:
A luz é fundamental à planta!
27) Não faz controle climático:
A) adubo químico
B) irrigação
C) casa de vegetação
D) túneis
E) cobertura palhosa
DICA:
Sirvo para enriquecer a terra com substâncias nutritivas.
28) Julgue os itens:
I – as hortaliças precisam de Nitrogênio (N), Fósforo (P) e Potássio (K), chamados macronutrientes principais
II – as hortaliças precisam dos macronutrientes secundários: Cálcio, Magnésio e Enxofre
III – as hortaliças precisam dos micronutrientes: Boro (B), Zinco (Zn), Molibdênio (Mo), Cobre (Cu), Ferro (Fe), Manganês (Mn) e Cloro (Cl)
A) I está errado
B) está errado
C) todos errados
D) todos certos
E) III está errado
DICA:
São 13 os nutrientes básicos que uma planta precisa!
29) Julgue os itens:
I – o solo é um substrato natural para a produção agrícola, contribuindo para o desenvolvimento da planta
II - o solo é rico em nutrientes minerais necessários a planta
III – o solo nada contribui para o crescimento da planta
A) I está errado
B) III está errado
C) II está errado
D) I e II estão errados
E) II e III estão errados
DICA:
O solo em muito contribui!
30) Na Olericultura, o significado do termo “Extração e exportação de nutrientes” é:
A) o ato de a planta retirar nutrientes do solo e repassá-los para as suas partes comerciáveis
B) é retirar a planta do pé e enviá-la para o exterior
C) é o processamento das hortaliças para o consumo apenas dos nutrientes
D) não é termo aplicado na Olericultura
E) todas estão erradas
DICA:
Eu retiro do solo e repasso...
31) Quanto ao uso correto do Nitrogênio (N), marque a errada:
A) interfere positivamente sobre a produção
B) ajuda no crescimento vegetativo
C) aumenta a fotossíntese
D) a planta não precisa de nitrogênio
E) seu excesso queima as folhas
DICA:
Sou muito importante para a planta!
32) Quanto ao uso correto do Fósforo (P), julgue:
I – obtem-se mudas melhores
II – favorece a floração
III – melhora a frutificação
IV – melhor formação de sementes
V – colheita precoce
VI – melhora qualidade do produto
A) um errado
B) todos certos
C) dois errados
D) três errados
E) todos errados
DICA:
De I a VI nada me abona por isto sou o que sou!
33) Quanto ao uso correto do Potássio (K), julgue:
I - ajuda no uso eficiente da água pela planta
II - equilibra a aplicação de N
III - aumenta a resistência de algumas doenças
IV - melhora a qualidade do fruto
A) somente uma certa
B) só três estão certas
C) só duas estão certas
D) todas estão certas
E) todas estão erradas
DICA:
Ou todos os itens estão certou ou errados.
34) Quanto ao uso correto do Cálcio, julgue:
I - prevenção de anomalias
II - é um micronutriente
III - pode ser aplicado por pulverização
IV - pode ser introduzido no solo por calagem
A) I está errada
B) III está errada
C) II está errada
D) IV está errada
E) todas estão certas
DICA:
Os itens do enunciado estão certos.
35) Se os aspectos forem favoráveis F ou desfavoráveis D , quanto ao uso da hidroponia - cultivo sem solo, na água
I - F as plantas não lutam entre si por nutrientes
II - F precocidade na colheita
III - D controle da solução aquosa
IV - F menor uso de defensivos agrícolas
V - F risco de perda total por falta de energia
A) V é desfavorável D
B) III é favorável F
C) todas certas
D) todas erradas
E) a IV está errada
DICA:
Se a energia faltar coitada da planta.
36) Não é um tipo de adubação:
A) adubação verde: é a incorporação de restos de espécies herbácias ao solo (massa verde)
B) adubação organomineral: orgânico+mineral
C) adubação orgânica: utilização de materiais orgânicos de animais
D) adubação mineral: introdução no solo, ou por via aérea, de nutrientes minerais à planta
E) adubação por resina: é a introdução no solo de restos de borracha (pneus), resíduos de combustíveis e outros resíduos industriais
DICA:
Desde quando pneu é adubo?
37) Refere-se a Olericultura “orgânica”:
A) é o mesmo que horta
B) é toda cultura da olericultura que não sofre ataques de pragas, por haver equilíbrio
C) é aquela que não utiliza defensivos e fertilizantes agrícolas
D) todas acima são erradas
E) todas acima são certas
DICA:
Sou aquela que a fonte de alimentação da planta é natural.
38) O que é Germoplasma?
A) é o material físico hereditário de uma espécie
B) uma planta
C) um nematóide(verme)
D) um tipo de adubo
E) nome dado ao broto no início de seu desenvolvimento
DICA:
Sou um material físico...
39) É aquela que sofre um processo de industrialização, na qual é envolta uma capa protetora que amplia seu tamanho e uniformiza seu aspecto físico, facilitando a semeadura
A) semente híbrida
B) semente de polinização aberta
C) semente básica
D) semente comercial
E) semente peletizada
DICA:
A palavra vem de pele.
40) Hortaliças em que o local inicial de semeadura é definitivo:
A) agrião aquático, aipo, alho-porró, aspargo, cebola e cebolinha
B) abóbora rasteira seca e verde, abobrinha italiana, acelga verdadeira, cenoura, coentro, couve-rábano, ervilha, espinafre, melão, milho, quiabo e tomate rasteiro industrial
C) alface, berinjela, chicória, couve-flor, jiló, pimentão e tomate para salada
D) todas as hortaliças são somente definitivas
E) nenhuma é definitiva
DICA:
Se cenoura for mudada de lugar morre!
41) Hortaliças em que o local de semeadura inicial é por sementeira:
A) agrião aquático, aipo, alho-porró, aspargo, cebola e cebolinha
B) abóbora rasteira seca e verde, abobrinha italiana, acelga verdadeira, cenoura, coentro, couve-rábano, ervilha, espinafre, melão, milho, quiabo e tomate rasteiro industrial
C) alface, berinjela, chicória, couve-flor, jiló, pimentão e tomate para salada
D) todas as hortaliças são somente por sementeira
E) nenhuma é por sementeira
DICA:
Cebola é por sementeira!
42) Hortaliças na qual o local de semeadura é por bandeja:
A) abóbora rasteira seca e verde, abobrinha italiana, acelga verdadeira, cenoura, coentro, couve-rábano, ervilha, espinafre, melão, milho, quiabo e tomate rasteiro industrial
B) todas são por bandeja
C) nenhuma é por bandeja
D) agrião aquático, aipo, alho-porró, aspargo, cebola e cebolinha
E) alface, berinjela, chicória, couve-flor, jiló, pimenta, pimentão e tomate para salada
DICA:
Alface é por bandeja!
43) O que é Biotecnologia?
A) é o estudo da biologia molecular
B) é o aproveitamento de células ou tecido de seres vivo. No caso da Olericultura, de vegetais, para fins tecnológicos
C) é o uso de computadores na biologia
D) é o uso de qualquer equipamento na biologia
E) é a tecnologia da botânica
DICA:
Estudo tecidos e células dos seres vivos...
44) Julgue os itens:
I- irrigação por aspensão: é conduzida por tubulações sobre pressão
II- irrigação por gotejamento: água, gota a gota, na zona de maior concentração de raízes
III- doenças fúngicas em hortaliças: causadas por fungos topatogênicos microscópicos
IV- doenças bacteriosas em hortaliças:causadas por bactérias fitopatogênicas microscópicas
A) I e IV errados
B) II e IV errados
C) todos errados
D) somente I e II certos
E) Todos certos
DICA:
Você aprende com certeza com todos os itens, pois não há nada de errado.
45) Os agentes fitopatogênicos, são microscópicos, já as pragas são animais invertebrados de porte pequeno. Quais abaixo não são pragas?
A) insetos mastigadores: lagarta, larvas e besouros
B) insetos sugadores: pulgões(afídeos) e mosca branca
C) cobra, sapo e coelho
D) ácaros
E) nematóides: vermes minúsculos
DICA:
Eu vi um sapo, na beira do rio,...
46) Na Olericultura são necessários certos cuidados na utilização de defensivos químicos ao combate de elementos fitopatogênicos e pragas. Não fazem parte do equipamento de proteção individual (EPI):
A) capacete e cilindro de oxigênio
B) botas longas de couro
C) luvas
D) chapéu de abas largas
E) óculos protetores e máscaras
DICA:
Sou astronauta!
47)As embalagens de pesticida possuem uma tarjeta colorida com a indicação de toxidade do conteúdo. Assinale a 1ª coluna com a 2ª:
(1)vermelha..........( )Extremamente tóxico
(2)amarela...........( )Altamente tóxico
(4)azul..............( )Medianamente tóxico
(3)verde.............( )Pouco tóxico
A) 1, 2, 3 e 4
B) 1, 4, 3 e 2
C) 4, 2, 1 e 3
D) 2, 1, 4 e 3
E) 3, 1, 2 e 4
DICA:
A ordem está do mais tóxico ao menos tóxico.
48) Semente elaborada com o propósito maior de gerar outras plantas, cuja as sementes servirão para o mercado comercial
A) não existe tal semente
B) sementes peletizadas
C) sementes comerciais
D) sementes híbridas
E) sementes básicas
DICA:
São a semente básica!
49) É aquela que ao plantar e colher, as sementes geradas não produzem uma nova planta com as mesmas características
A) sementes básicas
B) sementes comerciais
C) sementes híbridas
D)sementes peletizadas
E) não existe tal semente
DICA:
Sou uma semente híbrida!
50) Neste livro, você aprendeu sobre:
A) Floricultura
B) Forragicultura
C) Silvicultura
D)Olericultura
E) Jardinocultura
DICA: Veja o nome do Quiz!
PARABÉNS!
FONTES CONSULTADAS
1. FILGUEIRA, F.A.R. Novo manual de olericultura: agrotecnologia moderna na produção e comercialização de hortaliças. Viçosa: UFV, 2000. 402P.
2. LUENGO, Rita de Fátima Alves. Tabela de composição nutricional das hortaliças. Brasília: Embrapa Hortaliças, 2000.
3. Hortinforme – outubro 2001.
4. Consulta a dicionários.
5. II Plano Diretor: Embrapa Hortaliças 2000 – 2003. Brasília: Embrapa Hortaliças, 2000.
6. Site da Embrapa Hortaliças: (www.cnph.embrapa.br).
Só clicar na imagem para entrar na loja da comunidade Brasileira.
http://www.lenderbook.com/loja/
Deus é Onisciente, Onipotente e Onipresente.
O mesmo princípio é entregue em múltiplos padrões de comportamentos. As regras associativas de conexão com a vida dizem respeito a cada Coletivo da forma que esse COLETIVO melhor se adapte em se organizar.
sadods
SOFTWARE ODS PARA UNIDADES EDUCACIONAIS E EMPRESARIAIS
Aplicativo web que consiste em um sistema que permite a gestão estratégica de ações em conjunto com indicadores, permitindo que um gestor alcance uma visão clara e objetiva sobre a situação da ação pretendida, sinalizando o seu grau de sustentabilidade em verde, amarelo ou vermelho. O sistema é um SAD (Sistema de Apoio a Decisão) ou Sistema de Suporte a Decisão, já que o aplicativo consegue tratar os dados e trazer resultados e informações que apoiam o gestor na sua tomada de decisão estratégica.
Requisitos de instalação
Ambiente de hospedagem php 7.4 ou superior Servidor de banco de dados Mysql
Configuração
Para configuração do sistema utilize o arquivo config.php e faça as alterações necessárias. O arquivo para instalação do banco de dados é o arquivo sadods.sql localizado na raíz do repositório.
Para seu primeiro login utilize o usuário sadods e senha sadods. Não esqueça de alterar sua credencial.
Conversando com Luiza Rosa:
#000565# Nossa Vida na Era Arbórea
Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.
Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.
Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.
Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.
Arbor
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.
Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.
Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.
Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká
A tradução mais próxima para o Texto é:
nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)
emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)
Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.
Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.
shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)
Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)
www.lenderbook.com/jornal/
www.lenderbook.com/redemax1/
www.lenderbook.com/redemax2/
Kodomo - O jogo do Conhecimento
Mamãe: a história de uma banana
Materiais para a produção de Filmes
Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Functional Nutrition - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in EXECUTIVE MBA IN AGRIBUSINESS ECONOMY AND MANAGEMENT - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Executive MBA in Strategic Advertising Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Music Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Theology and Culture - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Sustainable development - Uniprojeção
Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql.
"O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?"
Aprofundamento
Pesquisa
Ocupação
Renda
Exercício para a mente
Reflexão
Novas tendências de raciocínio
Pacificação
Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada
Avanço tecnológico
Possibilidades de integração
Senso crítico
Serve para guia de consulta
Serve para relações jurídicas
Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos)
Mais estabilidade interna e externa
Obs.: são razões multidimensionais, não dá para pensar linearmente.
:: A LenderBook recebe as seguintes moedas de troca por suas atividades:
# Conhecimento;
# Benefícios;
# Dinheiro em Espécie;
# Melhorias;
# Expansão Programada;
# Bens, produtos e Serviços;
# Valoração de nossas atividades (Imagem);
# Destaque e Reconhecimento
# Canalização de recursos para nossos players a fim de que o desenvolvimento percebido contemple nossas atividades.
Os pagamentos seguem de acordo com o Modelo de Percepção Econômica de nossos Clientes cuja base principal é a visualização de um BENEFÍCIO DE NOSSO CLIENTE em que uma parcela do GANHO DE NOSSO CLIENTE é revertido em moeda de troca para a Atividade da LenderBook de acordo com a consciência do CLIENTE. Nossos clientes estelares podem efetuar o pagamento conforme os meios legais estabelecidos dentro de seus agrupamentos e seus parceiros no planeta terra.
Max Diniz Cruzeiro
Agradecemos a todos os nossos Clientes Estelares que já efetuaram o pagamento das atividades nos encaminhando via telepatia projetos para a LenderBook COMO FORMA DE PAGAMENTO.
Agradecemos todos os nossos Clientes Capitalistas que já efetuaram a compra de nossos livros através da AMAZON
Agradecemos nossos Clientes Comunistas, em especial a Coreia do Norte, por INTERMÉDIO de sua Embaixada, pela retribuição inicial de um Jantar EM SUAS INSTALAÇÕES, como pagamento de nossas contribuições até o momento.
Agradecemos aos nossos Clientes Socialistas, principalmente amigos que contribuiram extendendo benefícios em suas horas de recreação, lazer e alimentação.
##########-------##########
In this month of November of the 2017, 138 Federated Units around the world will receive a Commemorative Seal of Excellence in Education reaching more than 90% of citizens with more than 15 years of literacy in their locality.
The information was taken from the wiki at the link:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_países_por_índice_de_alfabetização
##########-------##########
O TRABALHO ACIMA É SOBRE REDES NEURAIS: ACESSE A IMAGEM"
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA: Neuroempreendimentos Aqui ensinamos você montar a Rede Neural de sua Atividade Empresarial!
:: Relatório do Concurso Whatsapp
Torno público todo o aprendizado, do concurso Whatsapp, que já encaminahdo para o SENADO FEDERAL e para o MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO.
O intuito deste informativo é a leitura seletiva, para que cada setor apenas adquira a informação relativa a sua área, caso você deseja fazer a leitura integral será de responsabilidade do leitor em saber das informações aqui catalogadas. É permitido divulgar essa informação nestes moldes para quaisquer seguimentos. (37 páginas de word) Para acessar entre na LenderBook
Atenciosamente,
Max Diniz Cruzeiro
LenderBook Company
www.lenderbook.com
100% of the production of texts is in Portuguese!
95% of text production is in English!
90% of the production of texts is in Spanish!
The records from 2105 to 52104 is a great mechanical phrase writing experiment crafted in excel!
ADIÇÃO (17/Jul/2017) NO SITE LenderBook
Previsão para Setembro de 2016
O TRABALHO ACIMA É SOBRE REDES NEURAIS: ACESSE A IMAGEM"
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA: Neuroempreendimentos Aqui ensinamos você montar a Rede Neural de sua Atividade Empresarial!
The film contains technology information!
Release (Book of Knowledge): Pay for this book the price of a Fast Food your city in our donation systems (paypal or Pague seguro).
Lançamento (Livro do Conhecimento): Pague por este livro o preço de um Fast Food da sua cidade em nossos sistemas de doações (Pague seguro ou paypal).
Version Original +- 4,3 MegaBytes
].....[
Version with Art +- 75 MegaBytes
].....[
Doando você estará ajudando alguém através de nossos projetos
Amigos,
Bom dia,
Ofereço serviços de impressão a Laser frente e verso de excelente qualidade:
Regra: o trabalho deve estar digitalizado e não necessitar de qualquer tipo de revisão
Especificação: Folha A4
Valores:
Apenas toner preto: 15 centavos cada página
Com toner colorido: 30 centavos cada página
Obs.: Não é serviço de xerox a qualidade é igual a impressão de livro. Não fazemos desconto. Os valores de impressão para este tipo de serviço no mercado é de 25 centavos para toner preto e 1 real para toner colorido.
Se souberem de algum estudante que queira imprimir algum trabalho de alta qualidade repasse o meu e-mail por favor. Conforme o volume entrega no dia seguinte. Serviço realizado no período noturno. Necessário pedir com antecedência para entrar na fila de impressão.
Enviamos o material impresso através dos Correios para sua casa (Impressão + custos de envio). Aproveite a oportunidade selecione nossos textos que enviamos para você o seu arquivo digital impresso. Pagamento antecipado via paypal ou pagseguro.
lenderbook@gmail.com
A rede social da Cultura Brasileira
Disponível para todos que nutrem um amor inconfundível por esta pátria chamada Brasil.
Uma iniciativa do Ministério da Cultura - Governo Federal
Site designed and supervised by Clinical Neuroscientist.
Site desenvolvido e orientado por Neurocientista Clínico.
Max Diniz Cruzeiro
Welcome to Heavenly groupings
The brothers who are outside the celestial vault,
thanks for your existence,
Come to us all that comes from you what is good,
Is made a conscious and collective will,
On Earth as elsewhere
Let us be worthy of our own support
Spare us the misunderstanding that arises from our essence
Just as we are able to reflect and
limit the badly that arises within us and in relation to other beings
If you know of any fault of mine, show me the way to recover.
To build together a heavenly nation for the common good.
Bem-Vindos aos agrupamentos Celestiais
Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste,
obrigado pela sua existência,
Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom,
Seja feita uma vontade consciente e coletiva,
Assim na Terra como em outros lugares
Sejamos merecedores de nosso próprio sustento
Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência
Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres
Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar.
Para construirmos juntos uma nação celestial para o bem comum.
We need financial resources for the translation of our texts and if you are able to perceive a human gain in your life with our information please consider donating to our activity.
Nós necessitamos de recursos financeiros para a tradução de nossos textos e se você é capaz de perceber um ganho humano em sua vida com nossas informações favor considerar a possibilidade de fazer doações para nossa atividade.
The star contains more than 2,000 pages of information!
INSAUT TOP
