:: Frases sobre mente e cérebro
Holismo -
"O todo é maior do que a simples soma das suas partes." Aristóteles
Psicologia
Behaviorista - é aquela que estuda o comportamento como forma de explicação de
determinados estímulos.
Associacionismo
- é uma linha de pensamento que estuda a interação entre as partes do encéfalo
para a ativação de uma determinada função.
Existem
diferentes tipos de neurotransmissores no encéfalo e ele funciona de diferentes
maneiras para ativar diferentes funções.
A
complexidade da linguagem é própria do cérebro e segue regras e princípios que
transcendem todos os povos e idiomas: caráter universal.
"Existe
um limite no volume de informação que pode ser captada em um breve período de
tempo" Miller
Nativismo
é a ideia de que muitas formas de conhecimento já estão contidas no indivíduo
desde o seu nascimento.
O
conhecimento empírico advém de uma experiência sensorial que produz ideias e
conceitos simples. Então para acionar, criar o sistema complexo de um indivíduo
é necessário a junção de ideias ou conceitos simples.
O
racionalismo (atividade mental complexa) preocupa-se com temas como o sentido
da vida, enquanto a lógica com o raciocínio indutivo e provável.
Quando
dois ou mais nervos correm juntos a atividade de um pode atingir o outro.
(Descoberta de Arvanitaki)
Diásquise
- um dano em uma parte do encéfalo (cérebro) pode causar dados em outras partes
do mesmo, pois o encéfalo é um sistema dinâmico, interconectado e mutável.
O nervo
óptico do olho esquerdo canaliza os estímulos para o lado esquerdo do encéfalo
(cérebro) e o da direita para o lado direito. Tal fato foi descoberto devido
sugestões anatômicas de Newton.
Dificilmente
quando uma pessoa perde uma função cerebral irá perdê-la integralmente, pois o
cérebro é dinâmico, por esta característica de sistematicidade garante que
outras partes possam suprir a falha provocada pela lesão.
Visão
localizacionista é aquela que atribui determinados fatores a partes específicas
do cérebro. Graças a este pensamento foi possível propor uma organização
topográfica do córtex cerebral.
Campo
agregado é um conceito desenvolvido por Flourens em 1824 diz que todo o cérebro
participa do comportamento. Assim, um crânio lesionado não desabilita uma
faculdade permanentemente, pois o cérebro tem a capacidade de auto-organização
pela interação das outras partes não lesionadas.
Personologia
anatômica é a análise detalhada da anatomia do crânio, que segundo Franz Joseph
Gall determinava a personalidade de um ser humano, pois acreditava que o uso
excessivo de uma parte do cérebro provocava seu crescimento em detrimento de
outras áreas sub-utilizadas que tenderiam a encolher. (entre 1810 e 1819)
Há 5
bilhões de anos o planeta terra teve sua origem. A vida no planeta surgiu a 3,5
bilhões de anos. O encéfalo dos primatas surgiu há 20 milhões de anos e os
encéfalos humanos apareceram há 100.000 anos.
A psicopedagogia
irá trabalhar na deficiência do aprendizado através do desenvolvimento da
memória, percepção, atenção, motricidade e pensamento.
A
psicopedagogia possui 5 dimensões institucionais: a escola, a sala de aula, a
gestão da disciplina, o direcionamento da aprendizagem e as mudanças nas
práticas educacionais (reflexão e crítica)
Entende-se
por Psicopedagogia a área de conhecimento interdisciplinar, pois canaliza
várias ciências e campos do saber, que se preocupa com a epistemologia (origem,
natureza e limites do conhecimento) na reconstrução do conhecimento, entre a
relação indivíduo e objeto de estudo na sua falha estrutural de assimilação no
ato de aprendizagem.
Era uma
vez um sábio indiano que se prontificou a mostrar para 3 cegos que nunca tinham
conhecido um elefante a assimilar neles o conhecimento do animal. Então o sábio
colocou o primeiro cego a tatear a tromba do elefante. Ele feliz com o
aprendizado disse que o animal era semelhante a uma cobra adulta e bem grande;
o segundo cego fora colocado sobre o dorso do animal e chegou a conclusão que o
elefante era semelhante a um hipopótamo; o terceiro, foi disposto para apalpar
o rabo e concluiu que o elefante era todo peludo como um macaco.
Diante de
seus alunos, após contar a experiência o sábio se dispôs a perguntar quem
estaria com a razão?
Acredito
como aluno de Psicopedagogia Clínica e Empresarial que o processo de
assimilação do conhecimento torna cada indivíduo com o domínio de parte do
saber. A verdade é complexa e cada um de nós trazemos uma das partes de uma
conclusão lógica, sistêmica e verdadeira.
As
Ciências Cognitivas segundo Assmann (1998) tomou 3 vertentes básicas: o
simbolismo (Analogia a sistemas computacionais); Conexionismo (redes neurais
complexas); e, o Dinamismo (um sistema complexo, versátil e adaptativo).
Ciências
Cognitivas são aquelas que se preocupam com o aprendizado de forma
epistemológica, ou seja, sua origem, natureza e limites do conhecimento, com
fundamentação empírica (observação experimental) que trabalham com fatores que
envolvem os subprocessos de: atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo,
imaginação, pensamento e linguagem.
Na
realidade estou escrevendo a aborção do conhecimento relativo a minha
pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Empresarial cujo foco é a
aprendizagem.
O aspecto
biológico e cultural atuam como interfaces da realidade. O biológico capta o
tridimensional que por sua vez transforma o aprendizado em cultura que remete
novamente para o biológico em benefício que o faz adquirir mais cultura. Um
ciclo que se renova a cada estímulo.
O
processo de aprendizagem envolve fatores como a evolução biológica e adaptação
dos seres vivos no ambiente de forma integrada.
Nem
sempre é possível, com a tecnologia atual, determinar qual região do cérebro tornou
efetivo o processo de assimilação da aprendizagem.
São
subsistemas do processo de aprendizagem: percepção, atenção e memória.
Os
sistemas neurais são interligados em redes. Pequenas interações podem ter
grandes consequências. Nem sempre é possível a manutenção de uma zona de
conforto (na homeostase), razão esta que o sistema é caótico, pois está em
constante transformação.
O sistema
complexo neural não é estático. Chama-se homeostase, que é a capacidade de
reorganização cerebral ante a uma mudança no equilíbrio cerebral. É uma
dinâmica que faz com que a pessoa possa ir se ajustando à medida que as novas
interações e estímulos dos sentidos são agregados à psique.
Um
sistema complexo neural tente a voltar ao seu estado de equilíbrio após uma
intervenção em sua estrutura padrão de funcionamento. Tal propriedade é chamada
de autopoiese. É fácil notar quando alguém passa por uma perda de uma pessoa
querida e com o tempo a mente se autoajusta levando à memória apenas as
recordações da pessoa amada. Toda a angústia é absorvida e a pessoa volta a sua
vida relativamente normal.
Dado o
fato de um sistema complexo neural ser aberto, - pois recebe estímulos a todo
momento - ele tem a propriedade de ser flexível, imprevisível e irreversível.
Um
pensamento sistêmico é um conjunto coordenado de partes suscetíveis à mudanças
e encontra-se aberto, pois está frequentemente recebendo estímulos através dos
sentidos do corpo humano.
É
necessário ter pensamento sistêmico. Compreender-se como tal poderá melhorar
sua compreensão sobre si mesmo de forma global pela interação das múltiplas
partes que se correlacionam.
O
pensamento complexo se preocupa com aspectos anteriores aos fatos, bem como os
posteriores, razão pela qual o pensamento linear lógico não se torna
estruturada para responder seus questionamentos.
Para um
processo de aprendizagem é necessário o estudo ou a explicação Teleológica
(Telos = final, terminal), ou seja, as expectativas que motivam um indivíduo à
transformar em causa um fenômeno. Assim o estudo teleológico se preocupará com
as ambições, interesses, prospecções e motivos que levam uma pessoa a se
interessar pelo caminho da aprendizagem.
Um
processo de aprendizagem é complexo. Existe multicolinearidade de causas que
podem abranger: aspectos sociais, culturais, fisiológicos, neurológicos,
sistêmicos,... podem ocorrer de os efeitos da sua consecução serem posteriores
a elas.
O
raciocínio linear não faz tanto sentido quando estuda-se fenômenos biológicos,
sociais e cognitivos, pois são muito mais complexos e interativos sendo o todo
mais complexo que a soma das partes.
Graças à
lógica Newtoniana (lógica analítica) para um mesmo evento tornou-se possível
seu estudo através da repetição de seu experimento, o que confirmaria a tese de
que sua argumentação ou conhecimento causa-efeito é válido.
A ciência
através da lógica cartesiana-newtoniana visa a explicação dos fenômenos
físicos, mas não é totalmente capaz de explicar a lógica social ou biológica. A
segmentação da ciência foi a solução encontrada para a explicação das causas,
principalmente dos eventos físicos e químicos. Assim esta lógica analítica fez
com que a ciência prosperasse para chegarmos neste momento tecnológico em que o
planeta vive atualmente.
A ciência
busca compreender a realidade através da lógica analítica que busca a realidade
pelo conhecimento das partes que integram um determinado fenômeno.
21/04/2013 - Max Diniz Cruzeiro
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Conversando com Luiza Rosa:
#000565# Nossa Vida na Era Arbórea
Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.
Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.
Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.
Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.
Arbor
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.
Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.
Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.
Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká
A tradução mais próxima para o Texto é:
nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)
emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)
Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.
Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.
shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)
Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)
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Kodomo - O jogo do Conhecimento
Mamãe: a história de uma banana
Materiais para a produção de Filmes
Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Functional Nutrition - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in EXECUTIVE MBA IN AGRIBUSINESS ECONOMY AND MANAGEMENT - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Executive MBA in Strategic Advertising Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Music Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Theology and Culture - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Sustainable development - Uniprojeção
Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql.
"O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?"
Aprofundamento
Pesquisa
Ocupação
Renda
Exercício para a mente
Reflexão
Novas tendências de raciocínio
Pacificação
Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada
Avanço tecnológico
Possibilidades de integração
Senso crítico
Serve para guia de consulta
Serve para relações jurídicas
Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos)
Mais estabilidade interna e externa
Obs.: são razões multidimensionais, não dá para pensar linearmente.
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# Benefícios;
# Dinheiro em Espécie;
# Melhorias;
# Expansão Programada;
# Bens, produtos e Serviços;
# Valoração de nossas atividades (Imagem);
# Destaque e Reconhecimento
# Canalização de recursos para nossos players a fim de que o desenvolvimento percebido contemple nossas atividades.
Os pagamentos seguem de acordo com o Modelo de Percepção Econômica de nossos Clientes cuja base principal é a visualização de um BENEFÍCIO DE NOSSO CLIENTE em que uma parcela do GANHO DE NOSSO CLIENTE é revertido em moeda de troca para a Atividade da LenderBook de acordo com a consciência do CLIENTE. Nossos clientes estelares podem efetuar o pagamento conforme os meios legais estabelecidos dentro de seus agrupamentos e seus parceiros no planeta terra.
Max Diniz Cruzeiro
Agradecemos a todos os nossos Clientes Estelares que já efetuaram o pagamento das atividades nos encaminhando via telepatia projetos para a LenderBook COMO FORMA DE PAGAMENTO.
Agradecemos todos os nossos Clientes Capitalistas que já efetuaram a compra de nossos livros através da AMAZON
Agradecemos nossos Clientes Comunistas, em especial a Coreia do Norte, por INTERMÉDIO de sua Embaixada, pela retribuição inicial de um Jantar EM SUAS INSTALAÇÕES, como pagamento de nossas contribuições até o momento.
Agradecemos aos nossos Clientes Socialistas, principalmente amigos que contribuiram extendendo benefícios em suas horas de recreação, lazer e alimentação.
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In this month of November of the 2017, 138 Federated Units around the world will receive a Commemorative Seal of Excellence in Education reaching more than 90% of citizens with more than 15 years of literacy in their locality.
The information was taken from the wiki at the link:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_países_por_índice_de_alfabetização
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:: Relatório do Concurso Whatsapp
Torno público todo o aprendizado, do concurso Whatsapp, que já encaminahdo para o SENADO FEDERAL e para o MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO.
O intuito deste informativo é a leitura seletiva, para que cada setor apenas adquira a informação relativa a sua área, caso você deseja fazer a leitura integral será de responsabilidade do leitor em saber das informações aqui catalogadas. É permitido divulgar essa informação nestes moldes para quaisquer seguimentos. (37 páginas de word) Para acessar entre na LenderBook
Atenciosamente,
Max Diniz Cruzeiro
LenderBook Company
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ADIÇÃO (17/Jul/2017) NO SITE LenderBook
Previsão para Setembro de 2016
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Release (Book of Knowledge): Pay for this book the price of a Fast Food your city in our donation systems (paypal or Pague seguro).
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Amigos,
Bom dia,
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Regra: o trabalho deve estar digitalizado e não necessitar de qualquer tipo de revisão
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Uma iniciativa do Ministério da Cultura - Governo Federal
Site designed and supervised by Clinical Neuroscientist.
Site desenvolvido e orientado por Neurocientista Clínico.
Max Diniz Cruzeiro
Welcome to Heavenly groupings
The brothers who are outside the celestial vault,
thanks for your existence,
Come to us all that comes from you what is good,
Is made a conscious and collective will,
On Earth as elsewhere
Let us be worthy of our own support
Spare us the misunderstanding that arises from our essence
Just as we are able to reflect and
limit the badly that arises within us and in relation to other beings
If you know of any fault of mine, show me the way to recover.
To build together a heavenly nation for the common good.
Bem-Vindos aos agrupamentos Celestiais
Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste,
obrigado pela sua existência,
Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom,
Seja feita uma vontade consciente e coletiva,
Assim na Terra como em outros lugares
Sejamos merecedores de nosso próprio sustento
Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência
Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres
Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar.
Para construirmos juntos uma nação celestial para o bem comum.
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