:: Simetria
Simetria
Uma propriedade muito
interessante de coisas, eventos, objetos e abstrações é o desenvolvimento de
uma percepção sensorial em que uma observação pode ser segmentada em partes,
nas quais, o que é observado em uma destas partes pode facilmente, as
características físicas de uma parte, serem transportadas para as demais, sem
que com isto seja necessário observar a população como um todo.
Não confunda simetria com
amostra. Na amostra um segmento representa o todo, mas já para a simetria, um
segmento ordenado é uma cópia fiel de informações sensoriais que uma fração da
parte ordenada e seu reflexo constituem juntas uma amostra.
Assim, num conjunto numérico
é possível dividir um rol de dados (dados ordenados) em dois segmentos cuja
ordenação do primeiro segmento reflete a posição do segundo segmento.
Erroneamente o pressuposto
científico definiu simetria como uma porção de dados ordenados segmentada em
duas partes, na qual uma parte ao ser refletida em um espelhamento irá recompor
a imagem da outra parte da distribuição.
Mas nós sabemos que nem
sempre espelhos são ajustados para refletir exatamente a mesma imagem
invertida. Acontece que na maioria dos casos a imagem refletida aparece
distorcida. Isto não descaracteriza a natureza simétrica dos dados.
O fato é que o meio
(ambiente) pode interferir sobre a natureza das observações e adicionar, quando
fatores, ou bases numéricas, mudam de composição, ou seja, um rol de
observações sai de um meio I para um meio II,
onde se cria uma distorção numérica devido à base entre os dois meios serem
diferentes.
Veja o rol abaixo relativo à
distribuição de vida uma população de bactérias.
Considerando que uma geração
de colônias de bactérias vivem 22 minutos em condições normais ao adicionar
sódio sobre uma amostra de forma gradual chegou-se a seguinte amostra
populacional para a sobrevida de toda a colônia:
Observe que graficamente um
pesquisador é induzido a constatar a não simetria dos dados, porque as caudas
da distribuição seguem tendências completamente diferentes uma da outra. Porém,
como fora visto anteriormente quando uma distribuição é dita simétrica,
pressupõe-se que é possível prever, pela propriedade reflexiva, uma observação
baseada apenas num fator-base do meio I que
a exposição ao meio II torna explicável toda a
dinâmica de vida das colônias de bactéria estudadas.
O sódio, para estas colônias
de bactéria é extremamente nocivo na adição de novas partículas por milhão, mas
por fatores internos, inerentes a resistência destas bactérias a uma
concentração acima de 10 ppm de sódio, a defesa orgânica das bactérias que
desenvolveram mecanismos de sobrevida em ambientes severos faz com que elas
reajam inversamente proporcionais a cada adição de sódio.
Espera-se desta forma que, a
colônia de bactérias expostas a 11 ppm de sódio tenha um comportamento de 1/2 min;
para 12 ppm de 1/4 min; ...;para 20 ppm de 1/20 min. A simetria existe, o que
está interferindo sua visualização é a base numérica do meio II
diferente do meio I que interfere na visão de
como a relação está sendo afetada.
Este é apenas uma
particularidade distributiva. Existe também o problema multivariado quando os
meios ou fatores saem do contexto linear em que aparentemente a falta de regularidade
visual da distribuição induz a falsa percepção de assimetria.
Um exemplo clássico é o funcionamento
cerebral. O encéfalo está conectado com bilhões de neuroreceptores. Estes
canais sensitivos são responsáveis por apropriar estímulos provenientes do meio
para o interior do corpo humano. Os sinais são transmitidos a partir de todas
as partes do organismo vivo. E são canalizados para o encéfalo que é
responsável por gerar um contraestimulo suficiente para uma resposta efetiva.
Acontece que a área de
coleta sensorial é bem maior e multifacetada com múltiplas variáveis e são
canalizadas para diferentes partes do encéfalo. Porém proporcionalmente o
encéfalo é bem menor e condensado que a soma das partes eferentes (motoras).
Assim, por processo
simétrico todas as fontes de estímulos conduzidos eletricamente e quimicamente
passam por um canal seletor (Medula espinhal, Ponte e Bulbo) e um mapa
sensorial é gerado no interior do encéfalo que é uma cópia fiel (simétrica
reduzida) de todas as conjunções de estímulos que foram apropriados do
ambiente.
O contraestimulo gerado é
uma simetria em relação ao processamento de informações novas e as gravadas na
memória que saem de um ambiente altamente concentrado para as partes periféricas
de forma desconcentrada e seletiva. Em neurociências este princípio é
característico de um processo de ritmicidade e por atividade reflexa pelas quais
são desencadeados pelo sistema nervoso simpático e parassimpático.
01/12/2013 - Max Diniz Cruzeiro
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Deus é Onisciente, Onipotente e Onipresente.
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Conversando com Luiza Rosa:
#000565# Nossa Vida na Era Arbórea
Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.
Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.
Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.
Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.
Arbor
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.
Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.
Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.
Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká
A tradução mais próxima para o Texto é:
nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)
emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)
Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.
Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.
shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)
Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)
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Kodomo - O jogo do Conhecimento
Mamãe: a história de uma banana
Materiais para a produção de Filmes
Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
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Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql.
"O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?"
Aprofundamento
Pesquisa
Ocupação
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Exercício para a mente
Reflexão
Novas tendências de raciocínio
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Avanço tecnológico
Possibilidades de integração
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