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:: Conhecimento Empírico [Série - II]


Conhecimento Empírico [Série - II]

O conhecimento empírico utiliza-se de fatores cognitivos essenciais para sua formação, entre eles os principais componentes são: percepção, atenção, foco, valoração, juízo, memória, auto-observação, decisão e ação.

Conceitualmente este tipo de conhecimento está associado a um fator crítico relacionado a auto-observação que os indivíduos adquirem ao canalizar seus esforços para integrar o ambiente dentro de si mesmo e colocar para fora aquelas ações necessárias para o seu desenvolvimento.

Mas o que seria percepção propriamente dita? O mundo em que conhecemos é formado por densidades diferentes de energia. Estas densidades energéticas tendem ao deslocamento. Este deslocamento pode variar intensamente para altas concentrações de velocidade como também para baixas concentrações de velocidade.

Quando a energia está canalizada na forma de deslocamento é conhecida primariamente como luz se atingir uma velocidade vetorial 299 792 458 m / s. Acontece que as forças de interação do universo criam bloqueios que são verdadeiras resistências ocasionando contínuas paradas ou retenções em seu deslocamento. Estes fenômenos são conhecidos como refração e reflexão.

Quando quantidades de luz na forma de energia atingem graus altíssimos de refração e reflexão em si mesma a matéria é formada como um princípio sólido. Este processo de freiagem da luz metafisicamente é o princípio utilizado pelo organismo humano para reter informações que são apropriadas do ambiente na forma de energia.

O organismo vivo percebe o mundo a sua volta através de ajustes em sua própria criação. Em que as mínimas organelas dentro de uma célula ao receber a luz ou o estímulo que os autores preferem classificar como energia, faz o componente biológico desenvolver-se ou crescer no sentido em que as unidades energéticas o direcionam. Esses pequenos acopladores de energia são responsáveis por criarem um circuito vital, ou uma memória temporal para uma sequência de estímulos apropriados do meio. Para concluir, percepção é a forma com que moldamos nosso organismo para receber impressões do contexto em que estamos inseridos.

Nem toda percepção consegue obter êxito devido o fator da limitação e do próprio aprendizado. Quando a informação é mais necessária ao aprendizado então ela tenderá a ter sua percepção catalogada. Formas de diferenciar melhor, em frente a uma escassez de recursos metabólicos é definir o que é importante para ser catalogado na própria mente.

Uma forma de escolha é o desenvolvimento de sinais vitais que canalizam preferências, através da atenção, que é na realidade elevar uma quantidade de energia para uma determinada região do organismo, geralmente em seu órgão central – o cérebro – que somatiza todas as informações do momento como um único bloco de ação, e esta elevação setorial que chamamos de atenção irá pegar apenas uma fração mínima de um contexto para aplicar-lhe ainda uma segunda predileção, chamada de foco, onde dentro do setor cerebral de maior amplitude de ação apenas algumas vias de transmissão da informação serão acomodadas para receberem as informações vitais na forma de estímulos para sua efetiva operacionalidade.

Já no início da construção da tomada de decisão as vias de informações catalogadas ativam outras vias das vizinhanças cuja informação anterior já gravada tem sutis semelhanças no seu modo de interagir com o mundo. Algumas pelo uso são mais densas, outras mais esparsas. 

Aquelas vias de comunicação armazenada mais ativas são ditas possuírem um valor vital mais preponderante em relação as demais. Blocos mais complexos entre diversas partes ao se correlacionarem são capazes de estabelecer um valor temporal baeado na realidade presente conhecido como juízo ou julgamento de mérito de uma questão.

Estes processos são arquivados na forma de memória. E a todo novo estímulo é capaz de recompor para melhorar o conhecimento através do aprendizado.

No conhecimento Empírico um indivíduo é capaz de correlacionar todo este processo, pois ele coloca sua atenção e seu foco voltado para os processos internos que estão sendo desencadeados dentre dele.

Esta auto-observação é na realidade uma forma de criar uma somatização neural na forma de construções de realidade em que o olhar atento de uma pessoa está voltado para si mesmo. Que permite ao mesmo tempo o indivíduo perceber o que está captando do ambiente e o que esta captação está fazendo ou se transformando dentro de si.

A auto-observação é muito importante para tomadas de decisão. Quando o conhecimento dela apropriado é utilizado com inteligência, então os recursos limitados do contexto de um indivíduo tornam-se potencialmente distribuídos para as reais necessidades que este indivíduo irá necessitar para desenvolver seu projeto de vida.

Temos que lembrar que todo o conhecimento existente da humanidade é graças a estes fatores de auto-observação que somos capazes de extrair a informação do ambiente, fazer refletir em nós mesmos e devolver ao ambiente na forma de construção de nós mesmos sobre o habitat.

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27/07/2014 - Max Diniz Cruzeiro
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