:: Conhecimento Tácito [Série - VIII]Conhecimento
Tácito [Série - VIII] O conhecimento Tácito é
aquele que efetivamente foi absorvido pelo indivíduo. Ele é de difícil
mensuração, porém pode ser observado sobre a obra e o trabalho desenvolvido
pelos indivíduos ao longo dos anos. Nele se correlaciona a habilidade
do indivíduo em compreender os fenômenos da forma em que foi capaz de apropriar
em sua vida ou etapa de vida. É um tipo de conhecimento muito importante,
porque o sistema educacional utiliza como medida para calcular o grau de compreensão
dos estudantes quanto as metodologia e os métodos repassados para os alunos. Geralmente esta medição é elaborada
através de sistemas de testes e provas. E atribui-se uma valoração ao
desempenho do aluno em compreender a informação que lhe é repassada em seu
arcabouço teórico. Este tipo de conhecimento é importante
para determinar como os indivíduos se correlacionam com o mundo em que vivem.
Porque dele vem a real noção em que os indivíduos criam sua própria realidade
em suas mentes, e depositam sobre o ambiente suas relações internas com o
mundo. Existem vários portais para
o acoplamento de informações nos indivíduos, o principal deles é através do Conhecimento
Educacional que também está embutido o Conhecimento Acadêmico mais específico. Porém a forma de expressão tácita é referente
a um contexto específico de cada indivíduo que elabora sua resposta do
aprendizado para com o mundo de acordo com sua forma de encará-lo e suas
diversas representações orgânicas em que ele apresenta uma manifestação. Pessoas que desenvolvem um
Conhecimento Tácito relevante se tornam expert naquilo que fazem se estiverem
em perfeita sintonia como o aprendizado. Esses diferenciais de ação
são observados em entrevistas em profundidade entre participantes que conseguem
se posicionar com extrema habilidade seus conhecimentos quando estão em uma
disputa por emprego. Os testes vocacionais também
são uma forma de extração do conhecimento tácito. Através dele é possível
determinar os elementos que foram mais desenvolvidos nos indivíduos que possam
despertar as habilidades essências para que ele possa desenvolver uma carreira
sólida e em harmonia como seu propósito ou projeto de vida. O Conhecimento Tácito também
se apropria das mesmas estruturas cognitivas condicionantes do homem para a
tomada de decisão presentes no capítulo I desta série. A diferença substancial
deste módulo está na forma em que o indivíduo passa a enxergar o mundo após a
apropriação de um conhecimento prévio que adquiriu. Psicólogos, psicopedagogos e
terapeutas têm cada vez mais se preocupados com os aspectos em que o homem se
condiciona a absorver as informações e a se correlacionar com o mundo em sua
volta. Diversos estudos apontam
para uma necessidade de nutrir o homem da liberdade de expressar seu entendimento
para que a pluralidade da essência humana não possa ser perdida. E assim,
retornar para o meio acadêmico, como uma segunda etapa de elevação do
conhecimento, as informações substanciais que proporcionarão um avanço
científico sobre as mais variadas áreas de atuação do homem em face de seu
aprendizado sobre o seu habitat, sobre si mesmo, sobre os outros seres e as
coisas que estão em partilha distribuídos no meio ambiente. Embora o homem tenha a noção
que os indivíduos venham para este mundo como uma caixa vazia, não podemos
desprezar o Conhecimento Tácito adquiro pelo feto em sua fase embrionária, em
que a mãe repassa os seus conhecimentos biológicos para o feto em sintonia com
as suas reais necessidades orgânicas, cujo processo interativo irá nortear todo
o seu relacionamento com os outros seres, consigo mesmo e com o mundo. Nem todo o Conhecimento
Tácito é absorvido de volta pelo mundo, grande parte das pessoas prefere
interiorizar suas ações e suas reflexões para obter uma moeda de troca para
quando necessitar trocar por outros objetos ou informações num mundo escasso e
cheio de conflitos de interesse em que se prega a necessidade de troca como
forma de manutenção da existência. O conhecimento tácito sem
dúvida alguma é um grande patrimônio da humanidade e seu valor interno está
contido em todas as pessoas que compõem a humanidade. Cabe a políticas organizadas
fazerem despertar essa essência humana que carregamos dentro de nós mesmos para
potencializarmos o grau de inovação em que poderá ser extraído dos indivíduos. A humanidade caminha para
modelos de extração do Conhecimento Tácito na forma de Conhecimento hospedado
da forma Virtual, porém se as pessoas não tiverem em si o encorajamento para
acessarem tais conhecimentos de nada adianta armazenarem zilhões de informações
em meios de disco rígido se ainda sim não tiverem pessoas dispostas a colocarem
seu potencial tácito ativo para ativar novamente o conhecimento dentro de si.
LenderBook Company 27/07/2014 - Max Diniz Cruzeiro Eu quero participar!
Critério CríticaSugestão Ideia Desabafo Elogio Sentimento Outro Título Somente palavras e/ou números Seu comentário Somente palavras e/ou números em português ou inglêsLimite de 500 caracteres.
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O mesmo princípio é entregue em múltiplos padrões de comportamentos. As regras associativas de conexão com a vida dizem respeito a cada Coletivo da forma que esse COLETIVO melhor se adapte em se organizar.
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() sadodsSOFTWARE ODS PARA UNIDADES EDUCACIONAIS E EMPRESARIAIS Aplicativo web que consiste em um sistema que permite a gestão estratégica de ações em conjunto com indicadores, permitindo que um gestor alcance uma visão clara e objetiva sobre a situação da ação pretendida, sinalizando o seu grau de sustentabilidade em verde, amarelo ou vermelho. O sistema é um SAD (Sistema de Apoio a Decisão) ou Sistema de Suporte a Decisão, já que o aplicativo consegue tratar os dados e trazer resultados e informações que apoiam o gestor na sua tomada de decisão estratégica. Requisitos de instalação Ambiente de hospedagem php 7.4 ou superior Servidor de banco de dados Mysql Configuração Para configuração do sistema utilize o arquivo config.php e faça as alterações necessárias. O arquivo para instalação do banco de dados é o arquivo sadods.sql localizado na raíz do repositório. Para seu primeiro login utilize o usuário sadods e senha sadods. Não esqueça de alterar sua credencial. Conversando com Luiza Rosa:#000565# Nossa Vida na Era Arbórea Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas. Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies. Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão. Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida. ArborKaligula gu ah gu ah malaga fá Kaligula gu ah gu ah malaga fá Apoteme Apoteme De ri vaka kuru mi ah sapotê sapotê vi ah nokuru mi vanu ciká emah lotu vi ah o hum o hum o hum shovia sapotê ciká emah lotu vi ah Apoteme Apoteme kuru mi ah Kaligula gu ah gu ah malaga fá Kaligula gu ah gu ah malaga fá Arbor conecta Darma Arbor conecta Darma Arbor conecta Darma o hum o hum o hum Kaligula gu ah gu ah malaga fá Kaligula gu ah gu ah malaga fá Apoteme Apoteme De ri vaka kuru mi ah sapotê sapotê vi ah nokuru mi vanu ciká emah lotu vi ah o hum o hum o hum Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea. Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores. Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA. Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká A tradução mais próxima para o Texto é: nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir) emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula) Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE. Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA. shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se) emah lotu vi ah o hum o hum o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade) Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone. Arbor cone ah Darma Arbor cone ah Darma Arbor cone ah Darma De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...) ![]() www.lenderbook.com/jornal/ ![]() ![]() www.lenderbook.com/redemax1/ ![]() ![]() www.lenderbook.com/redemax2/ Kodomo - O jogo do Conhecimento
![]() Max Diniz Cruzeiro Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University Doctor Honoris Causa - Bircham International University Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB Postgraduate in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Functional Nutrition - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in EXECUTIVE MBA IN AGRIBUSINESS ECONOMY AND MANAGEMENT - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Executive MBA in Strategic Advertising Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Music Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Theology and Culture - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Sustainable development - Uniprojeção
![]() ![]() ![]() ![]() Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql. ![]() ![]() "O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?" Aprofundamento Pesquisa Ocupação Renda Exercício para a mente Reflexão Novas tendências de raciocínio Pacificação Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada Avanço tecnológico Possibilidades de integração Senso crítico Serve para guia de consulta Serve para relações jurídicas Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos) Mais estabilidade interna e externa
Obs.: são razões multidimensionais, não dá para pensar linearmente. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() :: A LenderBook recebe as seguintes moedas de troca por suas atividades: # Conhecimento; # Benefícios; # Dinheiro em Espécie; # Melhorias; # Expansão Programada; # Bens, produtos e Serviços; # Valoração de nossas atividades (Imagem); # Destaque e Reconhecimento # Canalização de recursos para nossos players a fim de que o desenvolvimento percebido contemple nossas atividades.
![]() ![]() ##########-------########## In this month of November of the 2017, 138 Federated Units around the world will receive a Commemorative Seal of Excellence in Education reaching more than 90% of citizens with more than 15 years of literacy in their locality. ![]() The information was taken from the wiki at the link: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_países_por_índice_de_alfabetização ##########-------########## ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() O TRABALHO ACIMA É SOBRE REDES NEURAIS: ACESSE A IMAGEM" ![]() CLIQUE NA IMAGEM ACIMA: Neuroempreendimentos Aqui ensinamos você montar a Rede Neural de sua Atividade Empresarial! :: Relatório do Concurso Whatsapp Torno público todo o aprendizado, do concurso Whatsapp, que já encaminahdo para o SENADO FEDERAL e para o MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO. O intuito deste informativo é a leitura seletiva, para que cada setor apenas adquira a informação relativa a sua área, caso você deseja fazer a leitura integral será de responsabilidade do leitor em saber das informações aqui catalogadas. É permitido divulgar essa informação nestes moldes para quaisquer seguimentos. (37 páginas de word) Para acessar entre na LenderBook Atenciosamente,
LenderBook Company www.lenderbook.com ![]() ADIÇÃO (17/Jul/2017) NO SITE LenderBook
![]() Previsão para Setembro de 2016 ![]()
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The brothers who are outside the celestial vault, thanks for your existence, Come to us all that comes from you what is good, Is made a conscious and collective will, On Earth as elsewhere Let us be worthy of our own support Spare us the misunderstanding that arises from our essence Just as we are able to reflect and limit the badly that arises within us and in relation to other beings If you know of any fault of mine, show me the way to recover. To build together a heavenly nation for the common good.
Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste, obrigado pela sua existência, Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom, Seja feita uma vontade consciente e coletiva, Assim na Terra como em outros lugares Sejamos merecedores de nosso próprio sustento Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar. Para construirmos juntos uma nação celestial para o bem comum.
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