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:: Conhecimento Interpolar [Série – LXXVIII]


Conhecimento Interpolar [Série – LXXVIII]

O Conhecimento Interpolar é um conhecimento de como fusionar uma informação dentro de um contexto preestabelecido em que se deseja como resposta um valor o mais exato possível em que seja possível estabelecer uma distância entre as diversas suposições próximas de sua resolução em que o processo de ajuste mnemônico permite a cada nova abstração ajustar o conhecimento que se tem do elemento a ser percebido até que a aproximação da resposta induza a percepção da resposta verdadeira.

O processo de interpolação embora seja ajustado para funcionar no processo de cálculo matemático ele é de ampla utilização em mecanismos que necessitam a utilização da memória.

Imagine você com pressa para se deslocar ao trabalho, e você não sabe onde deixou as chaves do carro. Então você primeiro procura naquelas zonas que você tem o hábito de deixar correntemente.

Depois passa a investigar os pequenos lapsos que sua mente foi capaz de registrar em que você se viu segurando a chave. Para, por conseguinte intuir que a última vez que se viu com as chaves na mão foi quando apressada você estava escovando os dentes com as chaves na mão e neste instante o telefone tocou. Ao tocar você se lembra de que foi para o quarto e lá ouviu o que o seu chefe lhe pediu para trazer para o trabalho e saiu afoita para ir à garagem e fazer o trajeto.

Assim, retornando ao quarto você foi capaz de identificar que o objeto lá não estava, então este processo de interpolação é capaz de te dar uma infinidade de dicas até que você adquira a estabilidade emocional suficiente para chegar todos os pontos e encontrar a pista que te levará até a chave que está na pia do lavatório onde você estava escovando os seus dentes.

Na matemática este recurso é muito utilizado para se chegar a resultados de equações em que ainda não existe uma forma estruturada para se encontrar uma resposta. Então a solução encontrada foi à utilização de métodos interativos. Um destes métodos interativos também foi apelidado de interpolação matemática.

Para que uma interpolação consiga chegar a um resultado satisfatório é preciso ter como ponto inicial uma pista que conduzirá a uma resposta satisfatória.

Quando a pista não é muito boa, ela pode te distanciar ainda mais da tendência de se encontrar a resposta almejada, tornado ou gerando uma grande perda de tempo continuar a prosseguir sua busca, pois a divergência com o tempo mostrará ao indivíduo que ele está cada vez mais dando saltos para fora do alvo em que se supõe estar a resposta em vez da aproximação desejada.

Por outro lado quando a qualidade da pista indica que cada vez mais você está se aproximando da solução do problema um bom entendedor de um modelo ou método interpolativo é capaz de cada vez mais reduzir o sem campo de ação.

Entenda como campo de ação o espaço planejado entre a verdadeira resposta em que uma pessoa não se sabe, mas acredita que ela esteja dentro daqueles limites definidos.

Uma vez que o campo de ação é estabelecido, cada vez mais o interpolador é capaz de reduzir a sua área de abrangência para fazer com que a solução cada vez mais se aproxime da realidade.

Outro elemento importante é estabelecer critérios de parada para o caso de você ficar fazendo infinitas formulações de procedimento que não te levarão a um resultado satisfatório, ou no caso de convergência de você não ficar o tempo todo fazendo infinitas correções de aproximação da resposta quando ela já e conhecida dentro de uma grandeza em que você já se encontra satisfeita com o grau de aproximação.

Na realidade estes mecanismos de buscas reduzem o tempo em que você se condiciona a obter uma resposta satisfatória. Observando por um ângulo positivo, um bom entendedor pode definir uma quantidade de critérios que melhor irão satisfazer o seu desejo de encontrar uma solução para o problema.

Assim, no caso das chaves perdidas, se nosso personagem imaginário não tivesse uma solução imediata para seu problema, na certa ele não utilizaria como critério ficar o dia inteiro procurando pela chave e perder o serviço porque não tinha como ir de carro, mas irá procurar uma alternativa desistindo da busca quando o seu limite de interações chegarem a um coeficiente de tempo x que não lhe permita continuar a insistir em procurar pelo objeto perdido. E pegar o telefone ligar que irá de ônibus e que chegará em virtude disto um pouco atrasada por não ter conseguido ligar o seu veículo.

É possível que em métodos interpolativos haja a necessidade de combinação de inúmeros fatores, o que tornaria ainda mais complexo o desenvolvimento de uma lógica cerebral.

Embora poucas pessoas sejam capazes de perceber o deslocamento do conteúdo matemático para a vida prática neste nível, sou catedrático em afirmar que qualquer função assimilada quando você estudou matemática é capaz de repercutir mnemonicamente de forma a melhorar o raciocínio quando fundimos os signos na sua relação semântica de significantes e significados.

 

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11/09/2014 - Max Diniz Cruzeiro
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Max Diniz Cruzeiro

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