:: Stress Traumático
Stress
Traumático
O Stress Traumático é
originário de uma saturação orgânica provocada por um processo evasivo que
corrobora para afetar uma região do organismo humano em que a parte afetada sofre
dano direto funcional que a inibe de exercer sua função a um controle sensorial
ao qual é sua característica predominante, em que o stress é o resultado de uma
incapacidade de conduzir o movimento ou ação correspondente à região afetada.
O trauma ou a lesão pode ser
localizada no membro superior numa região periférica ou central, sendo esta
última em uma área que exerça a função de controle e coordenação de ações e
movimentos motores, como também ser localizada em membros inferiores auxiliares
ao movimento e comprometer a forma em que o indivíduo se relaciona consigo
mesmo afetando seu equilíbrio cerebral.
Aqui o efeito do movimento
fantasma do órgão lesionado é mais fácil de ser percebido, uma vez que a impossibilidade
da ação é um efeito da observação direta da debilitação.
O estresse surge pela
incapacidade do indivíduo processar a informação e se adequar ao novo padrão de
vida que o faz ter que racionalizar o seu campo de ação. O seu cérebro está
preparado para agir sob um certo comportamento condicionado, e quando uma lesão
se estabelece ele tenderá a continuar a encaminhar sinais de coordenação sistêmica
como se aquele órgão do corpo humano estivesse ainda em pleno funcionamento.
Graças a um fenômeno
estudado na medicina, nas ciências biológicas e nas neurociências o cérebro
humano possui alta capacidade de adaptação a um trauma e uma lesão. Este evento
é conhecido como plasticidade, quando está condicionado ao cérebro é conhecido
como plasticidade cerebral, que é capaz, quando existem outras vias de
transmissão de orientar o estímulo vital para que ele encontre uma sequência
alternativa em que o movimento possa ser dirigido por outra via de forma a
recombinar os fatores e adaptar a vida do indivíduo para uma postura motora que
mais se adere a sua incapacidade.
Entre os sintomas
encontrados neste tipo de estresse são de ordem mais subjetivos, em que o
indivíduo pode sentir apatia, indiferença, sensação de impotência, movimentos
bruscos e repetidos, perturbações auditivas, perturbações visuais, degustação
alterada, problemas cognitivos como falta ou perda de memória e problemas de
locomoção.
É claro que o tipo de
sintoma estará intrinsicamente vinculado à região afetada. E dependendo do grau
de importante da área traumatizada ou lesionada e do tipo de afetação irá
desencadear de forma mais intensa, leve ou moderada o grau de instabilidade
cognitiva, emocional e fisiológica do indivíduo.
Neste caso a fisioterapia é
sempre recomendada para que o indivíduo possa voltar a ter a sua vida normal. O
acompanhamento médico sempre indicado para dar qualidade de vida ao paciente e
o acompanhamento psicológico quando necessário para trabalhar com o senso de
perda em que a parte afetada é capaz de ativar dentro da psique deste
indivíduo.
Na fase crônica da doença é
possível que o paciente possa desenvolver um quadro clínico de depressão, em
que a incompreensão aflorada pela perda parcial ou total de um órgão é capaz de
desencadear uma série de pensamentos punitivos e perseguitivos que incitam a
instabilidade inercial do indivíduo.
Neste caso a aceitação pode
ser demorada e requer um longo tratamento psicológico e às vezes com
intervenção psiquiátrica em que o controle medicamentoso dê um pouco mais de
qualidade de vida ao paciente enquanto ele tenta se reestabelecer
psicologicamente.
Sentimentos de nostalgia,
ânsia pelo movimento perfeito e irritação em não conseguir se fizer
compreendido ou de encaminhar a ação pretendida são alguns obstáculos para a
aceitação do problema crônico.
Sempre recomendável quando a
parte motora for comprometida estudar o ambiente para que se possa fazer o
maior proveito possível e adaptar os bloqueios que o novo quadro torna
impossibilitante a ação do indivíduo para reduzir os efeitos de queda ou lesão
de outras partes do corpo.
Jogos de coordenação motora
de controle remoto podem ser úteis para o reestabelecimento dos indivíduos de
forma a promover gradualmente a criação de vias aferentes e eferentes mais
adequadas à adaptação à nova etapa de vida.
O indivíduo deve evitar a
reclusão e o isolamento como forma de não acentuar o pessimismo à cerca do
problema e contribuir ainda mais para o desenvolvimento da depressão que pode
potencializar o risco de suicídio. Sempre que possível os estabelecimentos de
vínculos sociais são necessários para o processo de incentivo a retornada ao
padrão de vida diminuindo os obstáculos para o atingimento do equilíbrio da
personalidade e social.
Nem todo trauma pode ser
sanado, mas é possível que a capacidade de adaptação dê a dignidade necessária
para que o indivíduo lesionado possa continuar a viver potencializando os
canais sensoriais que estão ativos e em pleno funcionamento. Compreender que se
pode continuar a viver bem na utilização dos recursos existentes e disponíveis
é o grande desafio para acabar de vez com o Stress Traumático.
15/10/2014 - Max Diniz Cruzeiro
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Conversando com Luiza Rosa:
#000565# Nossa Vida na Era Arbórea
Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.
Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.
Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.
Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.
Arbor
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.
Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.
Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.
Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká
A tradução mais próxima para o Texto é:
nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)
emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)
Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.
Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.
shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)
Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)
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Kodomo - O jogo do Conhecimento
Mamãe: a história de uma banana
Materiais para a produção de Filmes
Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Functional Nutrition - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in EXECUTIVE MBA IN AGRIBUSINESS ECONOMY AND MANAGEMENT - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Executive MBA in Strategic Advertising Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Music Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Theology and Culture - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Sustainable development - Uniprojeção
Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql.
"O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?"
Aprofundamento
Pesquisa
Ocupação
Renda
Exercício para a mente
Reflexão
Novas tendências de raciocínio
Pacificação
Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada
Avanço tecnológico
Possibilidades de integração
Senso crítico
Serve para guia de consulta
Serve para relações jurídicas
Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos)
Mais estabilidade interna e externa
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Max Diniz Cruzeiro
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