ministério da cultura

:: Conhecimento Renovador [Série – CCXIV]


Conhecimento Renovador [Série – CCXIV]

O Conhecimento Renovador é aquele que agrega um conjunto de informações que revitalizam um conhecimento primário no sentido de acrescentar e/ou atribuir-lhe significação acessória ou principal em que o avanço doutrinário acarretou uma mudança de paradigmas em relação à situação do contexto moderno.

Para renovar é necessário antes de tudo catalogar o antigo. Visualizar o passado para verificar quais os efeitos diretos sobre as pessoas que o conhecimento primário era capaz de proporcionar como um agente transformador do comportamento humano.

Analisar o contexto-presente e chegar à conclusão que a transformação já está devidamente instalada dentro das psiques dos indivíduos, ou que a força de propagação do ensinamento primário já não é mais capaz de canalizar os anseios e necessidades dos indivíduos do momento presente.

Nos casos descritos acima, surge como urgente encontrar aqueles aspectos doutrinários que reavivem de acordo com a nova conjuntura os aspectos sociais em que o acréscimo do conhecimento é capaz de promover novamente dentro dos indivíduos que desejarem seguir seus postulados.

A renovação surge como uma tratativa de retomada de fluxo de um aprendizado, para dar corpo e reavivar um ensinamento que estaria sendo deixado de lado por alguma razão social ou cultural.

Para renovar é preciso que um senso de reformismo tome conta das pessoas que guardam os postulados de um conhecimento primário. É necessária uma vontade latente que se mostra como a solução para o reavivamento de um designío maior que nutre a noção de perpetuidade e continuação de um propósito de comunicação definida.

Para haver renovação é necessário compromisso para com a mudança. Reconhecer que a rotina do conhecimento perdeu o verdadeiro sentido em que se propunha solidificar uma informação.

Como também é conveniente trabalhar com os valores, os estigmas, as abordagens, a forma de disseminar as ideias que estão contidas em um ensinamento e, sobretudo elevar a moral das pessoas capazes de compreender as informações passadas que foram por um longo tempo disseminadas de forma a obter-lhe delas o aceite para que a mudança seja um elemento propulsor de um desejo coletivo do agrupamento capaz de nortear um avivamento e compreensão ascendida da informação.

Renovar pode ser também uma forma de gestar uma lembrança de coisas do passado que foram cristalizadas um dia de forma massiça, mas que necessitam de um lembrete para dizer para os que perseguem qual o verdadeiro estímulo a ser seguido, e fazer com que os adeptos de um conhecimento venham a intuir se continuam perseverantes dentro daquele mesmo mecanismo de aceitação e raciocínio.

Sob este ângulo soa salutar o reavivamento no sentido de promover a sensação de conformismo do propósito inicial, que objetiva a renovação dos laços em que os adeptos um dia se lançaram a perscrutar como uma forma de abarcar sua essência no propósito definido.

Esta recapitulação é necessária para fazer com que o “brilho” inicial de quem se vislumbra com as primeiras etapas do ensinamento possa ser recuperado.

É como se a veste fosse colocada pela primeira vez em um momento de júbilo em que a festividade é a característica observada para quem percebe a alegria da conquista de um patamar antes não galgado.

Renovar também pode ser particípio de agregar em relação a algo que se vincule aquiescendo e acrescentando e fusionando elementos de variação temporal.

É um encontrar da essência, de um elo que se supunha estar perdido, em que a felicidade do reencontro é capaz de despertar a mais tenra felicidade pelo fato de encontrar algo que se supunha perdido, como a um parente distante de muitos anos sem notícia, mas que quando se percebe a presença a felicidade é capaz de vir à tona, os sentimentos se confundem, o passado retorna para vivificar a alma e um turbilhão de sensações, sentimentos, desejos, e manifestações da libido manifestam-se como se o momento fosse único e imemorável.

E para aqueles que se perdem no caminho, quando descobrem que o sentido original fora rompido e que só restou viver de conjecturas, em que a subordinação ao mito ou ao rito irá lhe dizer que o valor inicial não faz mais sentido e que é necessário mudar a ordem natural do comodismo das ações, para uma vida que reencontre a significação original que é objeto de profundas elucubrações psíquicas, a renovação servirá para mostrar que ainda tem tempo para esta eterna busca e o rompimento com a linha doutrinária não é uma tratativa de despejo, mas uma forma de conciliar o que não mais necessita ser cultuado para se gestar os verdadeiros elementos que irão fornecer corpulência à vida.

A necessidade de mudança em face do comodismo é a principal motivação que leva alguém a querer renovar um ensinamento que se convertera em uma condição doutrinária. Se perseverante se reaviva, se falho rompe-se o estigma para encontrar no mundo as respostas que procura.

LenderBook Company



28/03/2015 - Max Diniz Cruzeiro
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Conversando com Luiza Rosa:









#000565# Nossa Vida na Era Arbórea

Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.

Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.

Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.

Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.

Arbor



Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá

Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum

shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah

Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá

Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum

Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá

Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum


Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.

Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.

Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.

Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká

A tradução mais próxima para o Texto é:

nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)

emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)

Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.

Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.

shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)

emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)

Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.

Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma

De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)

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Kodomo - O jogo do Conhecimento















Mamãe: a história de uma banana








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Max Diniz Cruzeiro

Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN

Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB

Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB

MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB

Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University

Doctor Honoris Causa - Bircham International University

Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância

Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET

Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância

Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância

Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB

Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea

Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

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The brothers who are outside the celestial vault,

thanks for your existence,

Come to us all that comes from you what is good,

Is made a conscious and collective will,

On Earth as elsewhere

Let us be worthy of our own support

Spare us the misunderstanding that arises from our essence

Just as we are able to reflect and

limit the badly that arises within us and in relation to other beings

If you know of any fault of mine, show me the way to recover.

To build together a heavenly nation for the common good.

Bem-Vindos aos agrupamentos Celestiais

Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste,

obrigado pela sua existência,

Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom,

Seja feita uma vontade consciente e coletiva,

Assim na Terra como em outros lugares

Sejamos merecedores de nosso próprio sustento

Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência

Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres

Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar.

Para construirmos juntos uma nação celestial para o bem comum.

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