:: Conhecimento Renovador [Série – CCXIV]
Conhecimento
Renovador [Série – CCXIV]
O Conhecimento Renovador é
aquele que agrega um conjunto de informações que revitalizam um conhecimento
primário no sentido de acrescentar e/ou atribuir-lhe significação acessória ou
principal em que o avanço doutrinário acarretou uma mudança de paradigmas em
relação à situação do contexto moderno.
Para renovar é necessário
antes de tudo catalogar o antigo. Visualizar o passado para verificar quais os
efeitos diretos sobre as pessoas que o conhecimento primário era capaz de
proporcionar como um agente transformador do comportamento humano.
Analisar o contexto-presente
e chegar à conclusão que a transformação já está devidamente instalada dentro
das psiques dos indivíduos, ou que a força de propagação do ensinamento
primário já não é mais capaz de canalizar os anseios e necessidades dos
indivíduos do momento presente.
Nos casos descritos acima,
surge como urgente encontrar aqueles aspectos doutrinários que reavivem de
acordo com a nova conjuntura os aspectos sociais em que o acréscimo do
conhecimento é capaz de promover novamente dentro dos indivíduos que desejarem
seguir seus postulados.
A renovação surge como uma
tratativa de retomada de fluxo de um aprendizado, para dar corpo e reavivar um
ensinamento que estaria sendo deixado de lado por alguma razão social ou
cultural.
Para renovar é preciso que
um senso de reformismo tome conta das pessoas que guardam os postulados de um
conhecimento primário. É necessária uma vontade latente que se mostra como a
solução para o reavivamento de um designío maior que nutre a noção de
perpetuidade e continuação de um propósito de comunicação definida.
Para haver renovação é
necessário compromisso para com a mudança. Reconhecer que a rotina do
conhecimento perdeu o verdadeiro sentido em que se propunha solidificar uma
informação.
Como também é conveniente
trabalhar com os valores, os estigmas, as abordagens, a forma de disseminar as
ideias que estão contidas em um ensinamento e, sobretudo elevar a moral das
pessoas capazes de compreender as informações passadas que foram por um longo
tempo disseminadas de forma a obter-lhe delas o aceite para que a mudança seja
um elemento propulsor de um desejo coletivo do agrupamento capaz de nortear um
avivamento e compreensão ascendida da informação.
Renovar pode ser também uma
forma de gestar uma lembrança de coisas do passado que foram cristalizadas um
dia de forma massiça, mas que necessitam de um lembrete para dizer para os que
perseguem qual o verdadeiro estímulo a ser seguido, e fazer com que os adeptos
de um conhecimento venham a intuir se continuam perseverantes dentro daquele
mesmo mecanismo de aceitação e raciocínio.
Sob este ângulo soa salutar
o reavivamento no sentido de promover a sensação de conformismo do propósito
inicial, que objetiva a renovação dos laços em que os adeptos um dia se
lançaram a perscrutar como uma forma de abarcar sua essência no propósito
definido.
Esta recapitulação é
necessária para fazer com que o “brilho” inicial de quem se vislumbra com as
primeiras etapas do ensinamento possa ser recuperado.
É como se a veste fosse
colocada pela primeira vez em um momento de júbilo em que a festividade é a
característica observada para quem percebe a alegria da conquista de um patamar
antes não galgado.
Renovar também pode ser
particípio de agregar em relação a algo que se vincule aquiescendo e
acrescentando e fusionando elementos de variação temporal.
É um encontrar da essência,
de um elo que se supunha estar perdido, em que a felicidade do reencontro é
capaz de despertar a mais tenra felicidade pelo fato de encontrar algo que se
supunha perdido, como a um parente distante de muitos anos sem notícia, mas que
quando se percebe a presença a felicidade é capaz de vir à tona, os sentimentos
se confundem, o passado retorna para vivificar a alma e um turbilhão de
sensações, sentimentos, desejos, e manifestações da libido manifestam-se como
se o momento fosse único e imemorável.
E para aqueles que se perdem
no caminho, quando descobrem que o sentido original fora rompido e que só
restou viver de conjecturas, em que a subordinação ao mito ou ao rito irá lhe
dizer que o valor inicial não faz mais sentido e que é necessário mudar a ordem
natural do comodismo das ações, para uma vida que reencontre a significação
original que é objeto de profundas elucubrações psíquicas, a renovação servirá
para mostrar que ainda tem tempo para esta eterna busca e o rompimento com a
linha doutrinária não é uma tratativa de despejo, mas uma forma de conciliar o
que não mais necessita ser cultuado para se gestar os verdadeiros elementos que
irão fornecer corpulência à vida.
A necessidade de mudança em
face do comodismo é a principal motivação que leva alguém a querer renovar um
ensinamento que se convertera em uma condição doutrinária. Se perseverante se
reaviva, se falho rompe-se o estigma para encontrar no mundo as respostas que
procura.
LenderBook Company
28/03/2015 - Max Diniz Cruzeiro
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Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate Student in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
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Max Diniz Cruzeiro
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Max Diniz Cruzeiro
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The brothers who are outside the celestial vault,
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Is made a conscious and collective will,
On Earth as elsewhere
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Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres
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