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Projeto:Entretenimento, Educação e Cidadania

Objetivos: Levar um pouco mais de informação para escolas de 1º e 2° Graus da rede pública e privada por meio da comunicação e entretenimento visando, sobretudo dinamizar as relações entre comunidade, professores e alunos oferecendo um multiplicador capaz de elevar o grau de conhecimento, promoção da racionalização de recursos, debate sobre aplicação dos recursos, culturalização e preparação do indivíduo para o censo crítico.

Agentes:

- Sociedade: responsável pela captação dos recursos para o desenvolvimento do projeto. Não é um projeto de abatimento de impostos, mas sim uma vontade civil, como reação ao descaso que a educação tem em relação a sua participação no BIP. Portanto o doador deve estar ciente que terá em troca um país melhor e não um benefício próprio direto.

- Diretor: responsável por informar a sociedade da real capacidade instalada da escolha que o agente social escolheu para desenvolver o projeto. Informações tais como: equipamentos, rede elétrica, disponibilidade de tempo dos professores, condições sócio-econômicas dos alunos, feed-back para o agente social e outras informações que se fizerem necessárias.

- Educador: responsável por disseminar o projeto em sala de aula e transmitir os resultados em síntese para o Diretor.

Cenários:

Situação 1

A escola não possui uma rede elétrica adequada;

A escola não possui equipamentos televisivos;

A escola não possui equipamentos de vídeo.

Situação 2

A escola possui uma rede elétrica adequada;

A escola não possui equipamentos televisivos;

A escola não possui equipamentos de vídeo.

Situação 3

A escola possui uma rede elétrica adequada;

A escola possui equipamentos televisivos;

A escola não possui equipamentos de vídeo.

Situação 4

A escola possui uma rede elétrica adequada;

A escola possui equipamentos televisivos;

A escola possui equipamentos de vídeo.

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Projeto para a realidade 1 (Situação 1):

Ação: O Agente Social, aquele que irá efetuar a doação dos recursos deverá patrocinar oficinas:

- De Modalidade Cultural: o Agente Social fornecerá o deslocamento dos alunos para museus, parques, zôos, exposições e lugares históricos;

- De dança: fornecendo vestimentas, material auditivo e equipamento de som;

- De leitura: fornecendo material didático ou abajures portáteis de consumo próprio de energia para facilitar a leitura;

- De Dinâmicas: fornecendo material didático para elaboração de conceitos e assimilação de conteúdo para a descoberta de habilidades;

- De Artes: fornecendo material artístico para elaboração da expressão cultural daquela comunidade específica;

- De Teatro: fornecendo vestimentas, material para cenário, espaço e obras para sem encenadas com a devida justificativa;

- De Música: fornecendo material como – partituras, instrumentos, livros e músicas;

- De Quadrinhos: fornecendo revistas para a montagem de quadrinhos e comics; e,

- Outras Atividades: fornecendo materiais diversos segundo as necessidades levantadas pelo Diretor da escola.

Projeto para a realidade 2 (Situação 2):

Ação: O Agente Social, aquele que irá efetuar a doação dos recursos deverá patrocinar oficinas:

- De Modalidade Cultural: o Agente Social fornecerá o deslocamento dos alunos para museus, parques, zôos, exposições e lugares históricos;

- De vídeo: o Agente Social agenda com o educador a transmissão de conteúdo através de fitas de vídeo, onde o Agente levará os equipamentos e o material a ser transmitido;

- De slides: o Agente Social agenda com o educador a transmissão fornecendo material didático onde o Agente levará os equipamentos e o material a ser transmitido;

- De dança: fornecendo vestimentas, material auditivo e equipamento de som;

- De leitura: fornecendo material didático ou abajures portáteis de consumo próprio de energia para facilitar a leitura;

- De Dinâmicas: fornecendo material didático para elaboração de conceitos e assimilação de conteúdo para a descoberta de habilidades;

- De Artes: fornecendo material artístico para elaboração da expressão cultural daquela comunidade específica;

- De Teatro: fornecendo vestimentas, material para cenário, espaço e obras para sem encenadas com a devida justificativa;

- De Música: o Agente Social agenda com o educador a transmissão fornecendo material didático onde o Agente levará os equipamentos e o material a ser transmitido;

- De Quadrinhos: fornecendo revistas para a montagem de quadrinhos e comics; e,

- Outras Atividades: fornecendo materiais diversos segundo as necessidades levantadas pelo Diretor da escola.

Projeto para a realidade 3 (Situação 3):

Ação: O Agente Social, aquele que irá efetuar a doação dos recursos deverá patrocinar oficinas:

- De Modalidade Cultural: o Agente Social fornecerá o deslocamento dos alunos para museus, parques, zôos, exposições e lugares históricos;

- De vídeo: o Agente Social agenda com o educador a transmissão de conteúdo através de fitas de vídeo, onde o Agente levará o vídeo e o material a ser transmitido;

- De slides: o Agente Social agenda com o educador a transmissão fornecendo material didático onde o Agente levará os equipamentos e o material a ser transmitido;

- De dança: fornecendo vestimentas, material auditivo e equipamento de som;

- De leitura: fornecendo material didático ou abajures portáteis de consumo próprio de energia para facilitar a leitura;

- De Dinâmicas: fornecendo material didático para elaboração de conceitos e assimilação de conteúdo para a descoberta de habilidades;

- De Artes: fornecendo material artístico para elaboração da expressão cultural daquela comunidade específica;

- De Teatro: fornecendo vestimentas, material para cenário, espaço e obras para sem encenadas com a devida justificativa;

- De Música: fornecendo material como – partituras, instrumentos, livros e músicas;

- De Quadrinhos: fornecendo revistas para a montagem de quadrinhos e comics; e,

- Outras Atividades: fornecendo materiais diversos segundo as necessidades levantadas pelo Diretor da escola.

Projeto para a realidade 4 (Situação 4):

Ação: O Agente Social, aquele que irá efetuar a doação dos recursos deverá patrocinar oficinas:

- De Modalidade Cultural: o Agente Social fornecerá o deslocamento dos alunos para museus, parques, zôos, exposições e lugares históricos;

- De vídeo: o Agente Social fornecerá as fitas de vídeo conforme orientação do professor responsável;

- De slides: o Agente Social fornecerá os slides conforme orientação do professor responsável;

- De dança: fornecendo vestimentas, material auditivo e equipamento de som;

- De leitura: fornecendo material didático ou abajures portáteis de consumo próprio de energia para facilitar a leitura;

- De Dinâmicas: fornecendo material didático para elaboração de conceitos e assimilação de conteúdo para a descoberta de habilidades;

- De Artes: fornecendo material artístico para elaboração da expressão cultural daquela comunidade específica;

- De Teatro: fornecendo vestimentas, material para cenário, espaço e obras para sem encenadas com a devida justificativa;

- De Música: fornecendo material como – partituras, instrumentos, livros e músicas;

- De Quadrinhos: fornecendo revistas para a montagem de quadrinhos e comics; e,

- Outras Atividades: fornecendo materiais diversos segundo as necessidades levantadas pelo Diretor da escola.

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Escolas a serem atendidas:

Rede Pública – que estejam enquadradas dentro de uma conjuntura de carência que exige o desenvolvimento das habilidades de cada aluno para que possam ter um futuro melhor com sua progressão de valores e idéias que sejam capazes de tirar a condição de dependência e subdesenvolvimento no futuro destes alunos.

Rede Privada – que estejam enquadrados num nível de desenvolvimento abaixo da expectativa, embora os pais tenham um pouco mais de condição financeira para arcar com os custos do ensino.

Agente Social:

O Agente Social pode ser qualquer cidadão que ler este projeto e resolva contribuir para a elevação social de uma determinada comunidade.

Procedimentos para a realização de Parceria:

O Agente Social, você que está lendo, deve escolher uma escola na qual se identifica. Ligar na Secretaria desta escola e conversar com alguém responsável, Coordenador de Ensino, Secretário ou Diretor e procurar saber em qual situação esta escola se Enquadra.

Após saber qual o estágio que a escola encontra-se procure saber por parte do responsável desta escola se a direção aceita doações para realização de projetos em parceria com o Agente Social (você mesmo). Caso o Diretor não aceite anote os motivos da recusa e encaminhe para a LenderBook através do e-mail: contato@lenderbook.com que iremos expo-los em nosso site e tentar encontrar outra solução para que se torne viável a parceria.

Caso o responsável pela Escola demonstre interesse em firmar uma parceria então informe a ele que os recursos disponíveis são restritos e o fator que deve ser abarcado deve ser relativo a economia da gestão. Informe a lista de prioridade do projeto conforme a realidade da escola que você observou e verifique quais itens a escola possui interesse de possuir como programa dentro de sua grade curricular.

Agradeça a ligação, não feche a parceria e comunique que após efetuar um estudo da situação irá entrar em contato. Agende uma visita para 3 semanas após o primeiro contato e solicite um nome de professor que ficará responsável pelo projeto na escola.

Custos aos Agentes Sociais:

Variável e dependerá a quantidade de alunos que deverão ser atendidos na Escola de sua escolha.

Cada Agente Social, você, deverá contribuir no máximo com 200 Reais de uma só vez e não deverá ficar condicionado ao pagamento de parcelas de reposição do projeto, pois o projeto deve auto manter-se.

Então tenha em mente se um projeto custar 1.000 Reais serão necessários 5 pessoas para a formação de parceria com a escola.

Custos aos Alunos:

Cada aluno para participar da oficina deverá fornecer uma contribuição simbólica de 2,00 Reais ou trazendo material de reposição para que o projeto tenha andamento futuro. O dinheiro e materiais coletados serão reinvestidos no projeto. Os valores cobrados aos alunos podem ser redimensionados para mais ou para menos conforme o nível econômico dos alunos.

O que se espera da Escola:

Espera-se que a Escola forneça as condições ideais para a transferência do conhecimento para seus alunos, processos de gestão e sensibilidade para a inclusão de todos no aprendizado.

Objetos que ferem esta proposta:

- Uso de materiais que agridam o meio ambiente; e,

- Uso de materiais que firam os direitos autorais.

Este projeto tolera:

- Uso político por parte dos envolvidos desde que isto reverta em benefício para mais escolas;

- Uso religioso por parte dos envolvidos desde que isto reverta em benefício para mais escolas; e,

- Incentivo governamental aos envolvidos desde que isto reverta em benefício para mais escolas.

Assinatura do termo de compromisso:

Dois representantes da escola: Um da direção e outro representante dos Educadores; irão assinar o Termo de Compromisso com o particular: Os Agentes Sociais; que irão entregar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. Conforme abaixo:

Termo de Compromisso


Data__/__/____


Escola Beneficiada: _______________________________________

Responsável pela Escola:___________________________________

Educador Responsável:____________________________________

Contraparte:

Agentes Sociais

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

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Termo: Parceria entre a Escola e a Sociedade para a execução de atividades educacionais para o aprimoramento da educação.

Conteúdo:

A Escola _____________________ e a sociedade civil através de seu representante _________________________ firma por meio deste acordo uma parceria para a montagem da atividade educacional _____________________________________ com o objetivo de aprimorar o ensino nesta escola. Para isto os Agentes Sociais inscritos neste documento transferem para a direção da Escola na figura do responsável pela direção ______________________________ os bens e valores descritos a seguir, que ficarão sobre responsabilidade do Educador _________________________:

____________________________________________________

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____________________________________________________

____________________________________________________

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O projeto tem duração prevista de ______________________________. E caberá ao responsável da Escola o repasse da avaliação do projeto em sua unidade para fins de divulgação pública ao Agente Social responsável que incumbirá de transmitir os resultados para o site www.lenderbook.com que tornará público os atos desta parceira.

Fica eleito o Fórum do domicílio do Agente Social eleito para representar o grupo de Agentes deste documento para quaisquer controvérsias e desvios de finalidade dos recursos e verbas aplicadas no projeto.

Havendo necessidade este documento trará um anexo com as descrições das atividades e todas as páginas deverão ser rubricadas com todas as assinaturas de todos os participantes e registrado em cartório para ter validade documental.

Assinaturas:

Responsável pela Escola:___________________________________

Educador Responsável:____________________________________

Contraparte:

Agentes Sociais

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Testemunhas:

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Autor: Max Diniz Cruzeiro