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:: Aprendizado


Aprendizado


O que é aprendizado? Para que serve o aprendizado? Por que eu preciso aprender? Qual o objetivo de uma vida? O que eu devo aprender? O que eu devo descartar? Qual o sentido de utilidade?

Aprender significa uma forma inteligente de apropriar de elementos dispostos no ambiente com a finalidade intrínseca de utilizar as propriedades absorvidas em benefício próprio de forma a maximizar a vida da forma mais inteligentemente possível que uma pessoa escolheu para si compartilhar este meio tridimensional onde ela está inserida.

Quando algum assimila alguma coisa pressupõe que ela converterá o ensinamento em uma vivência capaz de relacionar um sistema de causa e efeito. Assim sendo, ao acontecer uma ação em que o princípio inserido por meio do processo de aprendizado possa vir a ser ativado em sua mente e este rotor seja importante o suficiente para conduzir a forma em que efetivamente os movimentos corpóreos serão desencadeados para a realização de uma tarefa.

Em muitos casos ocorre que quando uma pessoa recebe um ensinamento a etapa de sua vivência não é plenamente transferida. Isto de deve porque a pessoa não se fez despertar integralmente para a importância que uma informação poderia repercutir em sua vida. Ou próprio das existências de lacunas em que se enquadra a vida de quem aprende um conceito e a situação-problema em que a exposição dos fatos que a informação provém não é aderente à vida de quem está aprendendo.

Embora as pessoas saibam e aprendam em escolas de trânsito que dirigir sem cinto de segurança ou embriagado por mais leve que seja à dose podem resultar em consequências fatais para um indivíduo que assim agir, não parece de fato nortear a vida dos motoristas que continuam a praticar os abusos a si mesmo.

Mas então qual é a própria natureza do aprendizado que não parece refletir sobre a vida do indivíduo que recebe o conteúdo, a informação e não é capaz de vivenciar a tragédia antes que ela ocorra em sua vida e assim reduzir e/ou até mesmo eliminar tais efeitos danosos e talvez perpétuos em sua vida?

O problema é que existem outros fatores no processo de aprendizado que são concorrentes e sofrem constantes mutações. Não existe uma forma milagrosa capaz de gerar uma FIXAÇÃO do conhecimento nos indivíduos de forma que este conhecimento seja aplicado instantaneamente ou possa servir de uma projeção que iniba de vez os fatores de riscos potenciais contra a própria vida.

A natureza da mutabilidade do conhecimento deve ser uma prática constante e tentar inserir-se dentro das convicções e realidades em que um indivíduo permeia sua vida. O fato que esta invasão consentida e necessária é muitas vezes utilizada em políticas sociais em que se planeja uma mudança substancial do homem num espaço muito curto de tempo.

O aprendizado serve para a aplicação na vida dos indivíduos de matéria prima que os façam melhor gerir suas vidas. Talvez seja esta a maior dificuldade em se planejar uma homogeneidade em sua forma de atuação sem que com isto crie um padrão uniformizador da conduta interferindo sobre o processo de criação dos seres humanos.

A necessidade de aprender está envolvida no sistema de próprio domínio de si mesmo, para que todas as necessidades vitais e interiores possam ser satisfeitas e fazer com que o indivíduo possa se relacionar bem com o ambiente, os outros seres e também com aqueles aspectos intangíveis que os seres vivos precisam para compreenderem a si próprios numa linguagem metafísica que não é possível pegar com as mãos.

O objetivo da própria vida é chegar a um nível de desprendimento que não haja mais necessidade de catalogar o habitat ou os diversos ambientes para a manutenção de sua própria existência e mover o seu centro de atenção para conviver com as mais variadas bibliotecas sensoriais do pensamento humano para passar a utilizar todas as formas possíveis que os seres humanos sintam prazer na utilização de informações para seu contentamento, satisfação e alegria.

Quando os seres humanos atingirem este nível o conhecimento armazenado e aplicado será capaz de transformar o corpo biológico humano e sua essência em estados imutáveis de eternidade em que o temor pela morte será um símbolo perdido na vasta imensidão do universo já catalogado e compreendido.

Quanto às limitações do conhecimento são inerentes à própria personalidade de quem pratica catalogar informações que melhor satisfaçam seu modelo de vida. Partindo deste pressuposto uma pessoa deve aprender aquilo que lhe for útil para atingir os objetivos que necessita para ter sua vida o mais harmônica possível dentro dos limites que colocou para si desta harmonia que lhe garante a conquista de sua própria essência. Ainda é muito cedo para a conquista do nível de aprendizado necessário para esta tão sonhada eternidade que bate repetidas vezes na porta, mas a própria natureza humana errante é solidária neste propósito maior em que muitas religiões apregoam com uma promessa de resgate a posteriori desta vida em um futuro em que este resgate do que foi realizado no passado se convertam em uma passagem para este futuro promissor e eterno.

Não existe ensinamento ou aprendizado que seja suficientemente ruim ou obsoleto que deva ser integralmente descartado... todo o aprendizado é válido e mesmo que não efetivo serve como contraexemplo – que é uma forma de aprendizado – para que outros indivíduos não sigam a mesma direção.

O sentido da utilidade do aprendizado está na própria prática da vivência. Vivenciar não significa necessariamente que o aprendizado deva ser experimentado em toda sua plenitude. Uma pessoa sábia é capaz de experimentar todo o tipo de ensinamento. Mas a essência desta sabedoria está em ativar princípios vitais no organismo sem que eles tenham a repercussão sensorial elevada que ative as informações contrárias ao pensamento ou à vontade do indivíduo. 



11/07/2014 - Max Diniz Cruzeiro
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O intuito deste informativo é a leitura seletiva, para que cada setor apenas adquira a informação relativa a sua área, caso você deseja fazer a leitura integral será de responsabilidade do leitor em saber das informações aqui catalogadas. É permitido divulgar essa informação nestes moldes para quaisquer seguimentos. (37 páginas de word) Para acessar entre na LenderBook

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