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:: Conhecimento Difuso [Série - CLXX]


Conhecimento Difuso [Série - CLXX]

O Conhecimento Difuso é segue o princípio de desconcentração do saber em torno de vários eixos de expressão. O princípio difuso pode estrar orientação em termos georreferenciados, sistêmicos, homogêneos, circulares, centrados de forma hierárquica ou associativo.

O intuito do conhecimento difuso é não agregar todo o conhecimento em cima de poucos indivíduos. A propensão de desagregação social é muito maior se estruturar o conhecimento concentrado do que deixa-lo pulverizado na sociedade.

Também é possível ver este princípio de difusão em relação a ações, atividades, estruturas do pensamento lógico, distribuição semântica dos signos, profissões e demais formas de ordenamento sociais.

Quando o conhecimento difuso é centrado no georreferenciamento a decisão em difundir sobre o espaço demográfico o parâmetro de aprendizado se pauta em ordenar a informação de forma que ela possa se espalhar de forma mais significativa por todo o espaço territorial.

Quando o conhecimento difuso é centrado de forma sistêmica busca-se criar núcleos de conhecimento que se especializa em atividades que somadas podem gerar um entendimento mais amplo sobre determinando contexto e conteúdo.

Quando o conhecimento difuso é centrado de forma homogênea formula-se uma diretriz básica em que seu significado é compreendido por toda a sociedade e a absorção do aprendizado é realizada de forma igualitária para todos. Assim todo o indivíduo se torna um backup de outro indivíduo.

Quando o conhecimento difuso é centrado de forma circular os esforços consecutivos de cada agrupamento somam a outros agrupamentos ordenados de forma circunvizinha a gerar um circuito fechado reverberante.

Quando o conhecimento difuso é centrado em estrutura hierárquica, níveis de especialização do conhecimento de indivíduos estabelecem uma rede de captação, troca, envio de informações e disseminação de conhecimento por vórtices ou nós de conhecimento.

Quando o conhecimento difuso é centrado em uma estrutura associativa, os segmentos possuem independência do aprendizado e da laboralidade conforme o caso, mas a interceptação das atividades distintas geram novos insights que se somam a um conhecimento mais amplo, dinâmico e coeso.

Se a difusão tem como foco ações então indivíduos são orientados para segmentaram as atitudes sobre o eixo situacional.

Se a difusão tem como foco as atividades então os desdobramentos de uma única ação são distribuídas como num sistema fabril industrial em que cada indivíduo se especializa em conformidade com a tarefa.

Se a difusão tem como estrutura o pensamento lógico, agrupamentos de signos são ordenados conforme um ordenamento em que as partes se somam para integralizar um conhecimento.

Se a difusão tem como estrutura uma distribuição semântica dos signos, os elementos mnemônicos são distribuídos a formar uma cognição para a proliferação do pensamento.

Se a difusão tem como estrutura eixos de profissões então a difusão está voltada para segmentação pela especialização em que o sistema de individualização de tarefas agrega valores para a integralização de um conhecimento.

O próprio conceito de difusão infere a uma necessidade de difundir algo sobre o ambiente. Um aspecto que se deseja informar ao meio para que outros possam canalizar suas sequências lógicas de pensamento.

O princípio da difusão está presente também em inúmeros equipamentos da era moderna (2015) como, por exemplo, o rádio, televisão, internet, meios de transporte, sistema de produção e o próprio progresso das cidades.

Existem sistemas híbridos de interação do conhecimento em que a difusão pode ser formada em sua porção concentrada, como seria o caso de estabelecimento de níveis hierárquicos como descritos em parágrafos acima.

Os seres humanos são sistemas distribuídos, como quaisquer outros seres vivos que vivem de forma sistêmica, por esta razão o poder difuso da constituição da matéria é uma vantagem muito grande de ordenamento da própria matéria no sentido da difusão de tarefas que somatizem um circuito de percepções.

A própria propagação de partículas sobre o ambiente obedece a uma estrutura de distribuição espacial, por esta razão a associação entre a física e o princípio é uma correlação apropriada.

 As modernas estruturas de disseminação do conhecimento seguem um modelo difuso em sua propagação, embora ainda exista muita concentração em relação ao emissor da informação. Talvez este processo seja a grande falha do modelo de pensamento ocidental orientado para a massificação e controle do pensamento humano.

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25/01/2015 - Max Diniz Cruzeiro
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