:: Conhecimento Sádico [Série – CCLXXIX]
Conhecimento
Sádico [Série – CCLXXIX]
O Conhecimento Sádico é um
conjunto de informações condensadas na forma de promoção da afetação sensorial
em sintonia com o gozo sentido em perscrutar o prazer sobre o sofrimento
alheio.
Todo mundo tem um pouco de
sadismo incrustado dentro de si sobre sua personalidade.
O sádico vê na estrutura
cognitiva do sofrimento uma forma de redenção e sublimação de um aspecto
interno que acredite ser merecedor de possuir.
A visualização do sofrimento
alheio estimula uma comparação sensorial que desperta dentro do indivíduo
sádico sensações e sentimentos antagônicos com a angústia observada.
Em muitos casos o desejar
mal na observação do mal feito que uma pessoa venha a incorrer em uma queda
desperta uma volúpia assessória do riso pela satisfação originada pela situação
constrangedora a outro indivíduo.
A visualização interna não é
uma relação de maldade no sentido de desejar que a outra pessoa se “ferre”, mas
que a sensação do estado de constrangimento permite que o sádico visualize a si
numa situação mais privilegiada que seu “oponente” criando um regozijo intenso
sobre o infortúnio de outro indivíduo.
O sádico faz constantes
comparações de estado e pode colher como movimento de prazer: a percepção de
uma sublimação ativa dentro de si; a obtenção de uma vantagem relativa que se
crê possuir; um estado de afetação que se vê no outro que se supõe já ter
superado dentro se si; uma intensificação da libido ao aproximar o movimento excitatório
com a possiblidade de infiltração ao proporcionar a dor do movimento
pré-ejaculatório.
Existem graus diferentes de
sadismo variando de uma pessoa para outra. O senso comum privilegia o aspecto
da identificação do constrangimento alheio como uma motivação para intensificação
do prazer.
Muitas correntes
doutrinárias veem no sadismo a manifestação de desejos inumados e trabalham
sobre a percepção de seus adeptos para que este tipo de manifestação de consciência
não venha a afetar o seu equilíbrio interno.
A manifestação do sadismo
decorre desde as fases iniciais de desenvolvimento da criança quando ela começa
a aprender o movimento de coordenação de seus esfíncteres no processo de evacuação
do bolo fecal.
À medida que a criança
cresce o comportamento social influenciado pelos pais e pelos familiares passa
a nutrir a criança de noções mais profundas de sadismo e ela faz a repetição de
seus estímulos pelo simples prazer de querer repetir a sensação de riso desvinculado
inicialmente de qualquer noção que se submeta a uma perversão da mente no
sentido de satisfação de algo gerador de incômodo sobre outro indivíduo.
Com o tempo a criança toma
gosta pela afetação e passa a querer manifestar o sadismo colocando
significação própria para o constrangimento alheio.
Então nesta fase é comum à
criança aproximar de seus irmãos mais velhos e dar beliscões, puxar o cabelo e
até mesmo a morder a fim de que a sensação de satisfação pela dor do outro
possa enfim ser rememorada.
Quando a criança mais velha
reage à agressão e compensa sobre a criança agressora um impulso a manifestar a
agressividade, a retribuição do comportamento recai sobre a criança sádica como
um sentimento a transformá-la em vítima da circunstância em que o choro é
desencadeado de forma intensa em que ela não consegue se suportar como sendo a
criança que fora transgredida pela situação.
A necessidade da criança
sádica de transgredir é de demonstração de carinho e afeto, em vez de
proporcionar verdadeiramente sobre seu irmão ou irmã a intenção de fato de
gerar um hematoma ou uma afetação a sua integridade.
É desperto sobre ela um
desejo de chamar a atenção e vir a compartilhar uma sensação de regozijo, mas a
ausência anterior de experimentação a condiciona a acreditar que sua forma de
aproximação é mais correta a influenciar as pessoas que estão a sua volta na
busca da atenção e do carinho pretendido.
Com o desenvolvimento do intelecto e as noções
de linguagem a criança começa a transpor a barreira do desenvolvimento e a
identificar as relações de conflito mais facilmente. E ao perceber que o
desprazer sobre o outro é um instrumento poderoso de revide passa a se
satisfazer agredindo outros e a perceber que o objetivo de gerar constrangimento
pelo choro alheio é atingido como uma noção muito preliminar de respeito à
presença da criança que manifestou sadismo no ambiente. No último caso o
sadismo se configura pelo prazer de se sentir o seu espaço conquistado.
Embora para um leigo esta
ideia possa ser inovadora e muito perturbadora, ele foi construída por Freud no
início do século XIX. E serve de fundamentação teórica para determinar o grau
de elevação do sadismo moral que se estabelece na fase constituída do indivíduo
como um fator de perversão a sua manifestação como um sujeito consciente. Em
que a intenção passa a configurar em perturbada e perturbadora. Os movimentos
religiosos tentam de todas as formas a refrear o gosto pelo sadismo por ele se
uma das principais causas de formação de dissídios quando da formação de
conflito entre os seres.
LenderBook Company
16/05/2015 - Max Diniz Cruzeiro
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Deus é Onisciente, Onipotente e Onipresente.
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Conversando com Luiza Rosa:
#000565# Nossa Vida na Era Arbórea
Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.
Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.
Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.
Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.
Arbor
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum
Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.
Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.
Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.
Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká
A tradução mais próxima para o Texto é:
nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)
emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)
Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.
Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.
shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)
Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)
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Kodomo - O jogo do Conhecimento
Mamãe: a história de uma banana
Materiais para a produção de Filmes
Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Functional Nutrition - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in EXECUTIVE MBA IN AGRIBUSINESS ECONOMY AND MANAGEMENT - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Executive MBA in Strategic Advertising Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Music Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Theology and Culture - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Sustainable development - Uniprojeção
Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql.
"O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?"
Aprofundamento
Pesquisa
Ocupação
Renda
Exercício para a mente
Reflexão
Novas tendências de raciocínio
Pacificação
Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada
Avanço tecnológico
Possibilidades de integração
Senso crítico
Serve para guia de consulta
Serve para relações jurídicas
Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos)
Mais estabilidade interna e externa
Obs.: são razões multidimensionais, não dá para pensar linearmente.
:: A LenderBook recebe as seguintes moedas de troca por suas atividades:
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# Benefícios;
# Dinheiro em Espécie;
# Melhorias;
# Expansão Programada;
# Bens, produtos e Serviços;
# Valoração de nossas atividades (Imagem);
# Destaque e Reconhecimento
# Canalização de recursos para nossos players a fim de que o desenvolvimento percebido contemple nossas atividades.
Os pagamentos seguem de acordo com o Modelo de Percepção Econômica de nossos Clientes cuja base principal é a visualização de um BENEFÍCIO DE NOSSO CLIENTE em que uma parcela do GANHO DE NOSSO CLIENTE é revertido em moeda de troca para a Atividade da LenderBook de acordo com a consciência do CLIENTE. Nossos clientes estelares podem efetuar o pagamento conforme os meios legais estabelecidos dentro de seus agrupamentos e seus parceiros no planeta terra.
Max Diniz Cruzeiro
Agradecemos a todos os nossos Clientes Estelares que já efetuaram o pagamento das atividades nos encaminhando via telepatia projetos para a LenderBook COMO FORMA DE PAGAMENTO.
Agradecemos todos os nossos Clientes Capitalistas que já efetuaram a compra de nossos livros através da AMAZON
Agradecemos nossos Clientes Comunistas, em especial a Coreia do Norte, por INTERMÉDIO de sua Embaixada, pela retribuição inicial de um Jantar EM SUAS INSTALAÇÕES, como pagamento de nossas contribuições até o momento.
Agradecemos aos nossos Clientes Socialistas, principalmente amigos que contribuiram extendendo benefícios em suas horas de recreação, lazer e alimentação.
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_países_por_índice_de_alfabetização
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:: Relatório do Concurso Whatsapp
Torno público todo o aprendizado, do concurso Whatsapp, que já encaminahdo para o SENADO FEDERAL e para o MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO.
O intuito deste informativo é a leitura seletiva, para que cada setor apenas adquira a informação relativa a sua área, caso você deseja fazer a leitura integral será de responsabilidade do leitor em saber das informações aqui catalogadas. É permitido divulgar essa informação nestes moldes para quaisquer seguimentos. (37 páginas de word) Para acessar entre na LenderBook
Atenciosamente,
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95% of text production is in English!
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ADIÇÃO (17/Jul/2017) NO SITE LenderBook
Previsão para Setembro de 2016
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Welcome to Heavenly groupings
The brothers who are outside the celestial vault,
thanks for your existence,
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Is made a conscious and collective will,
On Earth as elsewhere
Let us be worthy of our own support
Spare us the misunderstanding that arises from our essence
Just as we are able to reflect and
limit the badly that arises within us and in relation to other beings
If you know of any fault of mine, show me the way to recover.
To build together a heavenly nation for the common good.
Bem-Vindos aos agrupamentos Celestiais
Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste,
obrigado pela sua existência,
Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom,
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Assim na Terra como em outros lugares
Sejamos merecedores de nosso próprio sustento
Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência
Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres
Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar.
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