ministério da cultura

:: Conhecimento Artístico [Série - XVIII]


Conhecimento Artístico [Série - XVIII]

A região cerebral para o desenvolvimento do conhecimento artístico não é a mesma da razão ou do intelecto. O artista trabalha com as regiões cerebrais que são responsáveis pelo desencadeamento de sensações.

Uma arte é capaz de resgatar a essência que faz os objetos que manipulamos em sintonia com a expressão que é contida nas áreas que desencadeiam a emoção dentro dos indivíduos.

Essa emoção que aflora, é convertida no olhar da Monalisa que passa a mensagem de um estado psíquico que o pintor foi capaz de captar de um personagem com todo o seu brilhantismo na esteriotipação desta essência do pensamento.

A beleza não está nas telas, nas estátuas, nas gravuras, nos vasos,... ela está na forma em que é possível repassar o pensamento através da forma do objeto.

A curva de uma estátua remete a uma suavização psíquica, o jogo de cores de um adorno desperta um estado de altivez em uma pessoa, uma tela de Monet ao retratar um bosque florido pode despertar em alguém o perfume das flores.

Essa é a linguagem enigmática que está por trás das obras dos artistas. Eles estão o tempo todo trabalhando com a forma, com a expressão, mas visando a sintonia interna, para que a preciosidade da mensagem seja repassada do cógnito para a obra e da obra para novamente o cógnito de quem observa.

A arte está presente também não só de ser humano para ser humano. É possível extrair a arte da própria natureza. É possível observar uma flor e dela extrair um ensinamento que não fazia parte do substrato humano.

Então aí se insere o artista, em saber transmitir este conhecimento que estava adormecido em sua forma natural em outras pessoas e também na própria natureza.

Porém a arte não é só o culto ao belo, ela é mais que isto, e a transmissão de uma captação não importa ela como seja, não importa se a impressão agrade, não importa se causa incômodo, não importa se gera estranheza.

Por isto a existência de críticos, por isto grandes eventos de arte não agradam ao público, porque a inovação em colocar novos elementos colhidos das essências descritas anteriormente nem sempre é aceita como uma mensagem válida que o público deseja que aquela informação primária seja capturada para fazer parte do universo humano.

As artes também se inserem a mudança, a transformação, o movimento, a ciclicidade.

O valor da arte está na nobreza em que os expectadores se apercebem que a informação tem substrato para si. Se a grandiosidade dos signos apropriados permitirem aos expectadores conectar uma infinidade de pensamentos nobres que lhes induzirão a perceberem ganhos em escalo mais valorosa será a obra de arte.

A expressão do corpo também é um componente do conhecimento artístico muito valioso. Porque permite aos indivíduos assumirem as feições quando se sentirem confortáveis. Porque permite aos indivíduos adaptar seus modos e seus estilos a uma vida mais sensata e adequada também as suas necessidades.

Assim como as joias, quanto mais rara a essência que se extrai de uma obra de arte mais cara ela se torna. Porque o ensinamento que ela é capaz de transmitir ao fundir-se ao intelecto faz jorrar a essência de sentimentos nobres.

Mas há que se estudar a plenitude da vida, para observar como as pessoas se comportam, o que elas necessitam para fortalecer os seus laços com o mundo.

O que é possível fazer para ajustar esta necessidade na cadeia de valores para depois vir com a resposta, emitida na forma de sonoridade, ou luz, ou ambas,... vídeo,... na forma de estática ou eletricidade na forma de agitação. Tudo transmite uma mensagem cifrada que envolve e estabelece conectores com outras sensações internas do organismo humano.

A espacialidade, a permuta, a troca, o gênero, a agressão, o extermínio, a loucura, a demência, o abandono, o abuso, o extravio.... a ignorância. Você já ousou abstrair estas informações do mundo das artes?

O elo é a essência da alma. Para ela os artistas buscam este conhecimento para transmitir o que há de mais valor no mundo.

É um conhecimento forte, gradativo, as vezes parece sobressair a lógica, as vezes parece tipificar algo que está a vista mais imperceptível, as vezes torna tudo muito fácil ou faz parecer complexo, as vezes dá voltas a espera que o expectador visualize a verdadeira mensagem que se deseja transmitir... uma incógnita, um elo, um personagem, uma ilustração, um quadro, uma estátua, um edifício, uma pedra,... um oceano.

O conhecimento artístico é uma expressão do absoluto em que o conhecimento pode ser potencializado pela vastidão de princípios e elementos dispostos para se confeccionar uma roupagem.

 

LenderBook Company



02/08/2014 - Max Diniz Cruzeiro
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Conversando com Luiza Rosa:









#000565# Nossa Vida na Era Arbórea

Na Era Arbórea a maioria de nossas cidades eram em cima de árvores do tamanho das Sequoias. Havia grandes animais no solo, e muitos tigres perigosos, que caçavam principalmente crianças. A população se conectava de uma árvore para outra através de pontes suspensas de madeira. Eram muitos primatas que ficam circulando de uma árvore para outra, brincando com as crianças que se deslocavam de um andar para outro. Havia aproveitamento dos galhos laterais das árvores para utilizar a madeira das construçõs das habitações. Eram cidades inteligentes, planejadas, e muito belas em termos de harmonia arquitetônicas. Tínhamos sistemas de elevadores e sistema de Telecomunicações que permitia os moradores se comunicarem entre si dentro de nossas cidades Arbóreas.

Para um migrante adaptar sua alma ao Planeta Terra é necessário mais ou menos 1.000 nascimentos para moldar seu Plana A DENSIDADE das plantas e animais na produção de benefícios cooperados entre espécies.

Respondendo a Leitores, nas amarras das pontes suspensas nós tínhamos sistemas de extensores, que detectava uma tensão além da sustentação de uma árvore, quando a força da natureza derrubava uma das árvores, o que permitia que as outras árvores não fossem em efeito dominó deslocadas todas para o chão.

Nosso sistema educacional incentivava cada criança em seu processo de alfabetização a compor uma música para as árvores em Sustentação da Vida.

Arbor



Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá

Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum

shovia sapotê ciká
emah lotu vi ah
Apoteme Apoteme kuru mi ah

Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá

Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
Arbor conecta Darma
o hum
o hum
o hum

Kaligula gu ah gu ah malaga fá
Kaligula gu ah gu ah malaga fá

Apoteme Apoteme
De ri vaka kuru mi ah
sapotê sapotê vi ah
nokuru mi vanu ciká
emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum


Kaligula era o nome da Árvore da minha casa Arbórea. E Apoteme o nome do fruto que ela gerava para nossa cidade Arbórea.

Sapoteme era o nome da flor de Lotus que a árvore Kaligula fazia a floração nos galhos e nas copas das árvores.

Arbor é a forma que chamávamos no Continente Arbóreo vários coletivos: Era árvore, era casa, era cidade, era estado, era país, era continente e também o planeta. ARBOR era um nome sagrado SEMELHANTE A PALAVRA VIDA. AQUILO QUE SEMEIA VIDA. Kuru mi significa em linguagem Arbóreo Criança, na forma que eu cunhei é a criança que gera uma ação de alguma coisa em relação a Kaligula (A Arbor) no sentido da conexão de Lotus, com o enlace da VIDA.

Em Arbóreo colocar o termo --- no --- antes de uma palavra significa negação do termo. nokuru mi vanu ciká

A tradução mais próxima para o Texto é:

nokuru mi vanu ciká (O Jovem/homem // A Jovem/Mulher vamos fundir)

emah lotu vi ah (Em emanação através da Flor de Lótus da Arvore Kaligula)

Respondendo leitores: sapotê é a forma carinhosa de falar FLOR FECUNDA DE UMA ÁRVORE.

Kaligula gu ah gu ah malaga fá (Traduzindo em Arbóreo é como se eu falasse que a árvore Kaligula geme forte com o vento). É uma qualidade da árvore ser firme e forte no solo dentro das cidades na ARBÓREA.

shovia sapotê ciká (A Flor fecunda caia fundindo-se)

emah lotu vi ah
o hum
o hum
o hum (A emana&ccdil;ão da flor de Lotus da Árvore Kaligula conduz a/ é a via / da Unidade)

Quando eu recuperei a música do equipamento Estelar talvez eu tenha errado a tradução correta da palavra conecta, que acredito ser o certo ser cone.

Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma
Arbor cone ah Darma

De ri vaka kuru mi ah (Faça a transformação da criança no sentido de...)

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Kodomo - O jogo do Conhecimento















Mamãe: a história de uma banana








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Max Diniz Cruzeiro

Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN

Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB

Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB

MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB

Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University

Doctor Honoris Causa - Bircham International University

Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância

Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET

Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância

Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância

Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB

Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea

Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA

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Postgraduate Student in Sustainable development - Uniprojeção









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The brothers who are outside the celestial vault,

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On Earth as elsewhere

Let us be worthy of our own support

Spare us the misunderstanding that arises from our essence

Just as we are able to reflect and

limit the badly that arises within us and in relation to other beings

If you know of any fault of mine, show me the way to recover.

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Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste,

obrigado pela sua existência,

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Assim na Terra como em outros lugares

Sejamos merecedores de nosso próprio sustento

Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência

Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres

Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar.

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