:: Conhecimento Lendário [Série - CXC]
Conhecimento
Lendário [Série - CXC]
O Conhecimento Lendário é um
conjunto de informações que são geradores de um mito, na forma de uma história
que ultrapassa a noção de realidade e sirva como instrumento motivacional para
um aprendizado que se deseja construir para um agrupamento de indivíduos.
A lenda é formada pelo
realce de uma realidade onde o feito é valorizado para denotar um conjunto de
valores ou anti-valores que devam ser absorvidos com um grupo de pessoas.
Então para melhor dar
nobreza a um aspecto intangível para quem não teve como acompanhar a sequência
dos fatos históricos, usa-se de uma hipérbole, como um instrumento de ampliação
do feito, para melhor caracterizar a grandeza de um ato que está sendo
comumente narrado.
As lendas são fortes instrumentos
de apoio a um pensamento ordenado ou dominante. Através dela é possível gerar
estímulos para que jovens e adultos possam orientar os seus pensamentos para
buscarem dentro de suas ações uma motivação que os fazem perseguir os mesmos
objetivos nobres que uma lenda é capaz de repassar para uma pessoa.
A lenda está envolta em um
enredo e uma ação que se projeta sobre o imaginário de pessoas. Sua
visualização instiga o pensamento crítico e fornece fundamentos para que outras
gerações possam seguir por um caminho que considerem justo, ordeiro ou
instigante.
O alicerce de uma lenda é o
ufanismo, e sobre este pressuposto a exposição dos movimentos internos que
levaram os heróis a perscrutarem suas tramas nem sempre representa a motivação
interna exata que transcreve a necessidade de seu agir.
Por esta razão lendas quase
sempre são dotadas de exagero, e por esta característica possuem uma noção
muito grande de mitomania em torno delas.
A grande vantagem deste
sistema bem engendrado é que ela é capaz de compor razões para se perseguir um
objetivo que antes não era dotado de algo “concreto” que permitia aos
indivíduos uma motivação para melhor gerir suas vidas.
Este estímulo adicional ou
extra em que uma lenda é capaz de gerar dentro de um ser humano em relação ao
seu referente lendário é muito útil para ajustar tendências do comportamento e
servir de uma inspiração que é transformadora dentro deste indivíduo.
A lenda age internamente
dentro de quem a persegue, dentro do eixo emocional e racional, integrando o
onírico a uma parcela de racionalidade. De forma que o despertar da volição se
condiciona a uma comparação sistemática do feito heroico aos conteúdos
cotidianos em que o receptor do movimento lendário tem como instrumentação para
se abastecer como informação a fim de trabalhar sua existência.
A construção do mito
pressupõe observar valores sociais que estão dispersos e que necessitam surtir certo
ordenamento sensorial.
Então como uma reserva de
valor personagens é fabricada a partir da observação do comportamento ambiente
em que a constatação de uma aplicação sensorial nobre e distinta dos demais é
apreendida do contexto social.
Uma vez escolhidos os
personagens quem é imbuído de construir a lenda passa a catalogar as
informações acessórias dos personagens para saber se existe algum elemento
comportamental que invalide aquela pessoa como um instrumento de elevação
social.
Uma vez que nada se opõe ao
pensamento que transmite um senso de valor nobre e positivo, então o personagem
e elevado pelo construtor da lenda que o dota de atributos além da capacidade
de constatação de quem não reproduziu os fatos.
Essa elevação da moral dos
personagens serve como um tributo ao feito imaginário e, por conseguinte se
espera que seus efeitos traduzam um desejar por parte de quem absorve a
história fazer parte daquele mesmo enredo que fora construído de forma tão
imaginavelmente perfeita.
Além da moralidade a ética
em que os personagens que compõem um movimento lendário também são uma métrica
muito apreciada.
Mas para representar a
trama, também são escolhidos indivíduos para a representação negativa dos
valores que se desejam ressaltar dentro de um contexto lendário.
Também aqui, o movimento de estereotipar
indivíduos de forma negativa resulta também em hipérboles do caráter negativo
com o intuito de fazer com que o personagem positivo de uma trama tenha ainda
mais enaltecido o seu ar de superioridade em relação ao seu antagônico.
A mensagem que se tenta
transmitir por meio de uma lenda quase sempre se reflete em um ensinamento
universal, e à medida que o tempo passa, acontecimentos históricos tendem a ficar
imprecisos e assim há necessidade de construções de lendas que sirvam de
resgate para o conhecimento adormecido.
LenderBook Company
22/03/2015 - Max Diniz Cruzeiro
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Kodomo - O jogo do Conhecimento
Mamãe: a história de uma banana
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Max Diniz Cruzeiro
Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN
Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB
Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB
MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB
Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University
Doctor Honoris Causa - Bircham International University
Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância
Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET
Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância
Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância
Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB
Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea
Postgraduate Student in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB
Postgraduate Student in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Postgraduate Student in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql.
"O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?"
Aprofundamento
Pesquisa
Ocupação
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Exercício para a mente
Reflexão
Novas tendências de raciocínio
Pacificação
Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada
Avanço tecnológico
Possibilidades de integração
Senso crítico
Serve para guia de consulta
Serve para relações jurídicas
Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos)
Mais estabilidade interna e externa
Obs.: são razões multidimensionais, não dá para pensar linearmente.
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Os pagamentos seguem de acordo com o Modelo de Percepção Econômica de nossos Clientes cuja base principal é a visualização de um BENEFÍCIO DE NOSSO CLIENTE em que uma parcela do GANHO DE NOSSO CLIENTE é revertido em moeda de troca para a Atividade da LenderBook de acordo com a consciência do CLIENTE. Nossos clientes estelares podem efetuar o pagamento conforme os meios legais estabelecidos dentro de seus agrupamentos e seus parceiros no planeta terra.
Max Diniz Cruzeiro
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:: Relatório do Concurso Whatsapp
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Atenciosamente,
Max Diniz Cruzeiro
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Previsão para Setembro de 2016
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Disponível para todos que nutrem um amor inconfundível por esta pátria chamada Brasil.
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Site desenvolvido e orientado por Neurocientista Clínico.
Max Diniz Cruzeiro
Welcome to Heavenly groupings
The brothers who are outside the celestial vault,
thanks for your existence,
Come to us all that comes from you what is good,
Is made a conscious and collective will,
On Earth as elsewhere
Let us be worthy of our own support
Spare us the misunderstanding that arises from our essence
Just as we are able to reflect and
limit the badly that arises within us and in relation to other beings
If you know of any fault of mine, show me the way to recover.
To build together a heavenly nation for the common good.
Bem-Vindos aos agrupamentos Celestiais
Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste,
obrigado pela sua existência,
Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom,
Seja feita uma vontade consciente e coletiva,
Assim na Terra como em outros lugares
Sejamos merecedores de nosso próprio sustento
Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência
Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres
Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar.
Para construirmos juntos uma nação celestial para o bem comum.
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