:: Conhecimento Explícito [Série - XXV]Conhecimento
Explícito [Série - XXV] Conhecimento Explícito é o
conhecimento que é transmitido de volta para o mundo exterior alheio ao indivíduo. Uma coisa é a informação que
está contida dentro de si mesmo, outra coisa é como essa informação após ser
acessada dentro de uma pessoa e canalizada e trabalha se converte em uma
resposta que imprima sobre o ambiente a forma que essas relações interiores se
vinculam. Esse tipo de conhecimento se
distingue de forma tênue do conhecimento tácito por representar a fração do conhecimento
que sai do indivíduo, enquanto o conhecimento tácito se prende ao contexto da
informação que é percebida. Cabe num futuro criar
mecanismos métricos para definir se a compreensão de um objeto de estudo
efetivamente é lançada sobre o ambiente de forma a satisfazer plenamente as
leis de causa e efeito ligadas diretamente com o conteúdo interno ao qual
originou a saída que fora transmitida como sendo uma síntese do conhecimento
retido. Para haver sintonia de
propósito o conhecimento lançado diretamente no ambiente deve ativar os mesmos
símbolos conceituais que devem estar presentes na sociedade na forma de senso
comum. Caso contrário o indivíduo
ao lançar uma proposição pensará que estará transmitindo a informação que
necessitou de manga, mas que para uns esta manga será uma fruta, e para outros
esta manga pode ser uma chuva, ou uma parte de sua camisa. A necessidade determinará o nível
de divulgação do que se é dito. Conforme a aplicação alguns tipos de
conhecimento preferem trabalhar em uma linguagem cifrada que permita
exclusividade quanto à natureza do código. Isto pode ser observado no
meio científico em que se busca utilizar conceitos com palavras próprias cujo
teor apenas é percebido caso a pessoa tenha vivência quanto ao acesso à
informação que está por trás daquela palavra em que o sentido é ignorado. Por outro lado, pessoas
envolvidas com informações públicas procuram ao máximo se expressarem de forma
a se fazerem entendidas. Então se reduz a necessidade
de uso de termos técnicos ou palavras de pouco uso e aceitação. Este artifício
promove um rápido entendimento e uma baixa resistividade dos indivíduos ao
efetuarem a leitura sistemática de um texto por exemplo. A redução é uma forma de
converter grandes quantidades de informação em síntese que melhor represente um
contexto em que ao que se propõe não é necessário saber a informação em seu
sentido amplo, mas apenas aquele fragmento que é essencial para repassar ao
meio à necessidade de se fazer uma aplicação homogenia sobre uma ação. Por outro lado existem
pessoas que se especializam na ampliação da mensagem. De forma que explicitam
elementos que não estão ajustados ainda de forma homeostática, em outras
palavras, pela apropriação de dados que foram armazenados instantaneamente e
ainda não houve reflexão suficiente para promover dentro de si para servir como
uma identidade de resposta. Quando isto ocorre existe
uma aproximação do conhecimento tácito como o conhecimento explícito que tendem
a ser proporcionalmente idênticos numa secção de tempo em que o lançamento para
o ambiente da informação ocorra. O conhecimento explícito
pode ser entendido também como a porção do conhecimento que é exposto dentro de
uma obra. Enquanto que a parte codificável é restrita ao codificador e a quem
ele abrir o seu código para consulta. Neste caso o uso de jargões
é muito utilizado para caracterizar a escassez da informação, ou também através
da identificação personificada da coisa na menção ou nomenclatura de quem a
descreveu pela primeira vez. Obrigando quem estiver
interessado em aprofundar no tema a procurar a informação propositadamente
vinculada para garantir o acesso pleno ao conteúdo. O conhecimento acadêmico de
associação aos autores corre o risco de ser uma estrutura falida em médio prazo
à medida que o conhecimento tácito torna-se abundante forçando cada vez mais a
uma especialização infinita na busca de respostas a ocultação da informação
nomenclaturada. Possivelmente o meio
científico opte num futuro a indexar seus textos apenas nas afirmações de grande
relevância social e histórica sobre os processos e métodos a serem utilizados. Então podemos fazer uma nova
correlação ao conhecimento explícito como sendo aquele conhecimento aparente
que é possível visualizá-lo como um componente a integrar o mundo conhecido.
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03/08/2014 - Max Diniz Cruzeiro Eu quero participar!
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![]() Max Diniz Cruzeiro Electronics Technician - Centro Educacional de Taguatinga Norte - CETN Bachelor of Statistics - Universidade de Brasília - UnB Postgraduate in Clinical and Business Psychopedagogy - Universidade Católica de Brasília - UCB MBA in Marketing and Social Networks - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Clinical Neuroscience - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Psychoanalytic Theory - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB Doctor PhD in Philosophy - Psychology: Cognitive - Bircham International University Doctor Honoris Causa - Bircham International University Self-taught Writer - Universidade Estelar à Distância Self-taught Ufologist - Grupo Cientítico de Ufologia - EBE-ET Specialist Self-taught in Remote Sensing - Universidade Estelar à Distância Self-taught as a Structuralist of thought models - Universidade Estelar à Distância Postgraduate in Strategic Intelligence and Management - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Interdisciplinary Neuropsychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Psychomotricity - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Human Rights - Universidade Católica de Brasília - UCB Postgraduate in Neuro-learning - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate in Psychosomatic Psychology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Self-taught Specialist in Neuro knowledge - Biblioteca Memorium da Via Láctea Postgraduate in Psychodrama - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Educational Management - Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB Postgraduate Student in Cognitive Behavioral Therapy (Foco: Terceira Idade)- Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Neurolinguistic Programming (NLP) - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Biotechnology - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Educommunication - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Creative economy - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Behavioral Economics - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Crisis Communication in Public and Private Organizations - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in Digital Journalism - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA Postgraduate Student in MBA in Design Thinking - Faculdades Integradas AVM - UNYLEYA
![]() ![]() ![]() ![]() Memória: No dia de lançamento do App-Web Fev[28]/2018 o banco de dados internacional foi frágil para identificar o idioma Português. As consultas somente desencadeavam informações corretas se as PALAVRAS NÃO ESTIVESSEM ACENTUADAS. Nossa solução será colocar uma função no campo BUSCA no qual a palavra colhida é transformada para uma palavra sem acento para gerar corretamente a busca no mysql. ![]() ![]() "O que exatamente este estudo que você desencadeia irá causar em nossa mente?" Aprofundamento Pesquisa Ocupação Renda Exercício para a mente Reflexão Novas tendências de raciocínio Pacificação Deixará os usuários mais "espertos" quanto a influência da excitação não autorizada Avanço tecnológico Possibilidades de integração Senso crítico Serve para guia de consulta Serve para relações jurídicas Autodiagnóstico clínico (quando a pessoa percebe a tendência no seu cérebro, pela familiaridade do tema ela se distancia do fluxo de pensamentos) Mais estabilidade interna e externa
Obs.: são razões multidimensionais, não dá para pensar linearmente. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() :: A LenderBook recebe as seguintes moedas de troca por suas atividades: # Conhecimento; # Benefícios; # Dinheiro em Espécie; # Melhorias; # Expansão Programada; # Bens, produtos e Serviços; # Valoração de nossas atividades (Imagem); # Destaque e Reconhecimento # Canalização de recursos para nossos players a fim de que o desenvolvimento percebido contemple nossas atividades.
![]() ![]() ##########-------########## In this month of November of the 2017, 138 Federated Units around the world will receive a Commemorative Seal of Excellence in Education reaching more than 90% of citizens with more than 15 years of literacy in their locality. ![]() The information was taken from the wiki at the link: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_países_por_índice_de_alfabetização ##########-------########## ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() O TRABALHO ACIMA É SOBRE REDES NEURAIS: ACESSE A IMAGEM" ![]() CLIQUE NA IMAGEM ACIMA: Neuroempreendimentos Aqui ensinamos você montar a Rede Neural de sua Atividade Empresarial! :: Relatório do Concurso Whatsapp Torno público todo o aprendizado, do concurso Whatsapp, que já encaminahdo para o SENADO FEDERAL e para o MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO. O intuito deste informativo é a leitura seletiva, para que cada setor apenas adquira a informação relativa a sua área, caso você deseja fazer a leitura integral será de responsabilidade do leitor em saber das informações aqui catalogadas. É permitido divulgar essa informação nestes moldes para quaisquer seguimentos. (37 páginas de word) Para acessar entre na LenderBook Atenciosamente,
LenderBook Company www.lenderbook.com ![]() ADIÇÃO (17/Jul/2017) NO SITE LenderBook
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The brothers who are outside the celestial vault, thanks for your existence, Come to us all that comes from you what is good, Is made a conscious and collective will, On Earth as elsewhere Let us be worthy of our own support Spare us the misunderstanding that arises from our essence Just as we are able to reflect and limit the badly that arises within us and in relation to other beings If you know of any fault of mine, show me the way to recover. To build together a heavenly nation for the common good.
Aos irmãos que estão fora da abóboda celeste, obrigado pela sua existência, Venha a nós tudo o que procede de ti que for bom, Seja feita uma vontade consciente e coletiva, Assim na Terra como em outros lugares Sejamos merecedores de nosso próprio sustento Perdoai-nos a incompreensão que aflora de nossa essência Assim como somos capazes de refletir e limitar o mal que aflora dentro de nós e em relação a outros seres Se souberes de alguma falta minha, me mostre o caminho para me recuperar. Para construirmos juntos uma nação celestial para o bem comum.
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